长方形和正方形的面积PPT配套教学设计内容

《长方形和正方形的面积》教学设计及教学反思复习目标:

1、复习本单元的各个知识点;

2、知道本单元易考点及题型;

3、避免出现作业中时常出现的错误。

复习重难点:

1、面积单位之间的进率及其换算;

2、面积公式的运用与推理;

3、指点讲解易错点。

复习准备:PPT教学课件、课后复习题复习过程:

一、导入:每一个知识点都是建造知识宝塔的砖块,只有知识点都记劳了,宝塔才能牢固美观。否则你建设的就是一座危楼,因为基础不牢地动山摇。所以同学们一定要掌握好每一个知识点。今天我们需要复习的是《长方形与正方形的面积》,这也是我们建造堡垒所需的材料之一。

二、出示目标(知识点汇总):面积的含义、面积单位、面积单位的进率与换算、比较大小、长方形与正方形的面积············

三:逐步复习

(一)认识面积 1、面积的含义:物体的表面或封闭图形的大小,就是它们的面积。 2、比较面积大小的方法:(1)观察法;(2)重叠法;(3)数方格。无论采用哪种方法,在同一题中标准应统一。

(二)面积单位 1、面积单位名称:为了准确测量或计算面积的大小,要用统一的面积单位;常用面积单位有:平方米(㎡)、平方分米(d㎡)、平方厘米(c㎡)。 2、边长1厘米的正方形,面积是1平方厘米;边长1分米的正方形,面积是1平方分米;边长1米的正方形,面积是1平方米。判断:面积单位比长度单位大(没有可比性) 3、面积单位之间的进率:1平方分米=100平方厘米 1平方米=100平方分米1平方米=10000平方厘米 4、大单位换算小单位(乘它们之间的进率)小单位换算大单位(除以它们之间的进率)(趁热打铁,随堂练习)判断:(相邻)面积单位之间的进率是100。

(三)长方形和正方形的公式

(四)题型汇总: 1、在括号里填上合适的单位。 2、面积单位换算。 3、求面积、求周长(栽花、种树、收西瓜、铺地砖、涂油漆、上花边·············)

(五)题目陷阱 1、一块长方形草坪,长24米,宽15米。从中取一块最大的正方形来做花园。花园的面积是多少平方米?是多少平方分米? 2、一块长方形草坪,长24米,宽15米。这块草坪的面积是多少平方分米?每平方米在一颗小树,共可以栽多少棵?四、课堂总结今天我们对《长方形与正方形的面积》这一单元的各个知识点进行复习,也让我们的知识堡垒逐渐变得牢固,同学们课后还有加强练习,让我们的堡垒更加坚不可摧。

五、板书设计

(一)认识面积

(二)面积单位 1、面积单位名称:平方米(㎡)、平方分米(d㎡)、平方厘米(c ㎡)。 3、面积单位之间的进率:1平方分米=100平方厘米 1平方米=100平方分米 1平方米=10000平方厘米

(三)长方形和正方形的公式

(四)题型汇总:

(五)题目陷阱