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关键词：5 影子第二课时教案

《影子》教学设计

教学目标 1、

2、

3、

重点、难点

认识并且会读生字，会使用“前、后、左、右 ”四个方位词，了解影子的特点。

教学准备

多媒体课件

教学过程

1、课前导语

师：聪明的同学们，上课之前，我们来猜猜谜语。相信大家一定可以又快又准确地猜出来。教师出示多媒体课件

2、初读课文，认读生字

（1）请小朋友自己读课文，画出不认识的字

（2）老师带领同学们读课文，小朋友们眼看书，手指字。

（3）学习重点词语，师多媒体出示带拼音的词语，学生试读，指明读，一起读

（4）做游戏，巩固生字，师多媒体出示游戏，师生一起做游戏

3、朗读大赛，师出示多媒体课件：不带拼音的课文内容，学生朗读，指明读，开火车读，比赛读

4、指导写字。

（1）教师指导学生书写，学生仔细观察字形，注意笔顺

（2）教师范写，学生仿写。

认识11个生字，会写4个生字，

正确使用“前、后、左、右

这四个方位词。

正确、流利地朗读课文。

（3）教师指名在黑板上演示书写，教师和其他学生一起点评。

5、课堂小结

（1）通过今天的学习，你学到了哪些生字？会写哪些生字？

（2）学生把生字读给同桌听，相互点评。

6、作业

抄写生字

5 影子第二课时教案