我的发现•日积月累ppt配套的教案及板书设计｜教案在线预览

资料摘要

语文园地四（我的发现日积月累）执教者：王培红教学目标:1、理解不同喻像所表达的感情色彩；2、积累有关战争的成语；3、展示台中了解更多战争题材的材料教学重点:1、理解不同喻像所表达的感情色彩；2、积累有关战争的成语；教学难点:

资料类型：教学教案文档

所属课文：我的发现•日积月累

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2023-07-07 14:44:33

来源学校

学校：东莞市厚街镇军埔小学

我的发现•日积月累ppt配套的教案及板书设计

未知

2023-07-07 14:44:33

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关键词：我的发现•日积月累ppt配套的教案及板书设计

正文

语文园地四（我的发现日积月累）

执教者：王培红

教学目标:1、理解不同喻像所表达的感情色彩；

2、积累有关战争的成语；

3、展示台中了解更多战争题材的材料

教学重点:1、理解不同喻像所表达的感情色彩；

2、积累有关战争的成语；

教学难点:1、理解不同喻像所表达的感情色彩；

2、积累有关战争的成语；

课前准备:PPT课件，相关材料

教学过程

一、谈话导入

同学们，通过本单元的学习，我们已经从字里行间了解了战争给孩子带来的苦难，聆听了他们对和平的呼唤。现在就让我们再次读读那些词句，更深刻地感受一下吧。

二、学习“读读写写”“读读记记”

1、学生自由读词语，注意：读准字音。

2、小结学习：读词语，相互正音；交流词语的意思；交流读记词语的方法。

3、学生记忆“读读写写”的词语。

4、教师听写词语。

三、学习“我的发现“

1、学生自由读这些句子。

2、四人小组讨论交流：你发现了什么？

3、全班交流：你发现了什么？这两个句子中带点的部分表达了怎样不同的情感？

4、从课内外阅读材料中找一找类似的句子，谈一谈自己的理解。

5、教师小结

同学们，通过刚才对这些词句的学习，我们不仅理解了这些句子，而且还用你那充满智慧的眼睛去发现，用聪明的大脑去思考，可谓一举多得！语文王国时，只要你有一双善于发现的眼睛，你会感受到魅力无处不在，希望你在以后的学习中有更出色的表现。

四、学习“日积月累”

1、自由读“日积月累”中的成语。注意：读准字音。

2、指名读成语，集体正音。

3、再读成语，边读边思考这些词语的意思，并在小组里讲讲这个成语的故事。

4、学生上台讲成语故事。

总结：流传千古的成语中，能看到中国的历史和文化，让我们多积累些成语，把这里的成语背下来。

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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