五套人民币名师教学实录.pdf

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关键词：五套人民币名师教学实录

正文

西师大版数学一年级下册《认识人民币》

岳池县龙孔小学校

付洪瑞

一、教学目标

1、认识小面值的人民币，知道1元=10角，1角=10分；了解元、角、分是人民币的单位，会用人民币进行购物。

2、在付币过程中，培养思维的灵活性、探究的积极性、合作的主动性。

3、培养良好的学习习惯和学习数学的浓厚兴趣。养成爱护人民币、节俭的好习惯。

二、教学重、难点

重点：认识一元及一元以下人民币。

难点：知道人民币单位间的进率，会进行各种面值人民币之间的简单换算。

三、教学准备：

教师准备：多媒体课件、各种币值的模拟人民币若干

四、教学过程：

（一）、情境引入（PPT4、5）

师：（

出示主题图）同学们，老师准备到商场去购买这些购买东西。你们知道老师到商场购买东西必须带上什么吗？

学生根据自己的生活经验不难回答出是“钱”。

师：对，买东西必须要带钱。美国的钱叫美元，欧洲的钱叫欧元，日本的钱叫日元，中国的钱就叫人民币，今天我们就一起来认识人民币。

（二）、教学新课

1、

认一认

展示PPT6—19页内容，教学生一一认识各种面值的人民币。

小结：人民币分类

按材质分类：纸币、硬币

按单位分类：元、角、分

2、

换一换

孩子们，你们已经认识了人民币。1元可以买哪些东西呢？假如铅笔1角一支，那么5角可以买多少支？1元呢？展示PPT22—23内容，教学生人民币单位换算。

小结：1元＝10角

1角＝10分

3、练一练

课件展示，完成练习内容。

（三）、课堂小结

今天这节课我们认识了什么？你知道了什么？

（四）、作业布置

练习十一的1、2题

（五）、拓展延伸

生活中买文具用品怎样付款？

五、板书设计

认识人民币

人民币的单位有：元、角、分

1角＝10分

1元＝10角

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