资料摘要
西师大版数学一年级下册《认识人民币》岳池县龙孔小学校付洪瑞一、教学目标1、认识小面值的人民币,知道1元=10角,1角=10分;了解元、角、分是人民币的单位,会用人民币进行购物。2、在付币过程中,培养思维的灵活性、探究的积极性、合作的主动性。3、培养良好的学习习惯和学习数学的浓厚兴趣。养成爱护人民币、
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五套人民币名师教学实录
未知
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关键词:五套人民币名师教学实录
正文
西师大版数学一年级下册《认识人民币》
岳池县龙孔小学校
付洪瑞
一、教学目标
1、认识小面值的人民币,知道1元=10角,1角=10分;了解元、角、分是人民币的单位,会用人民币进行购物。
2、在付币过程中,培养思维的灵活性、探究的积极性、合作的主动性。
3、培养良好的学习习惯和学习数学的浓厚兴趣。养成爱护人民币、节俭的好习惯。
二、教学重、难点
重点:认识一元及一元以下人民币。
难点:知道人民币单位间的进率,会进行各种面值人民币之间的简单换算。
三、教学准备:
教师准备:多媒体课件、各种币值的模拟人民币若干
四、教学过程:
(一)、情境引入(PPT4、5)
师:(
出示主题图)同学们,老师准备到商场去购买这些购买东西。你们知道老师到商场购买东西必须带上什么吗?
学生根据自己的生活经验不难回答出是“钱”。
师:对,买东西必须要带钱。美国的钱叫美元,欧洲的钱叫欧元,日本的钱叫日元,中国的钱就叫人民币,今天我们就一起来认识人民币。
(二)、教学新课
1、
认一认
展示PPT6—19页内容,教学生一一认识各种面值的人民币。
小结:人民币分类
按材质分类:纸币、硬币
按单位分类:元、角、分
2、
换一换
孩子们,你们已经认识了人民币。1元可以买哪些东西呢?假如铅笔1角一支,那么5角可以买多少支?1元呢?展示PPT22—23内容,教学生人民币单位换算。
小结:1元=10角
1角=10分
3、练一练
课件展示,完成练习内容。
(三)、课堂小结
今天这节课我们认识了什么?你知道了什么?
(四)、作业布置
练习十一的1、2题
(五)、拓展延伸
生活中买文具用品怎样付款?
五、板书设计
认识人民币
人民币的单位有:元、角、分
1角=10分
1元=10角
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