资料摘要
27鲍叔牙真心待友【教学目标】1、自主学习生字、新词,联系上下文理解“形影不离、抱不平、毅然”等词语的意思;联系上下文,说出“抱不平”的具体内容。2、正确流利地朗读课文;在老师的指导下,概括“鲍叔牙真心待友”的三件事,并提炼成小标题。3、在老师的启发下说出三则事例只见的递进联系;通过合理想象人物心理
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:27 鲍叔牙真心待友
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 103
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2022-11-04 21:28:37
- 来源学校
- 学校:上海市黄浦区四川南路小学
第 1 页,共 1 页
27 鲍叔牙真心待友教学设计第一课时
未知
摘要:暂无摘要
关键词:27 鲍叔牙真心待友教学设计第一课时
正文
27鲍叔牙真心待友
【教学目标】
1、
自主学习生字、新词,联系上下文理解“形影不离、抱不平、毅然”等词语的意思;联系上下文,说出“抱不平”的具体内容。
2、
正确流利地朗读课文;在老师的指导下,概括“鲍叔牙真心待友”的三件事,并提炼成小标题。
3、
在老师的启发下说出三则事例只见的递进联系;通过合理想象人物心理和语言,理解鲍叔牙待友的真心,并在此基础上完成创造性复数。
【教学过程】
一、
第 1 页,共 1 页
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2022-11-04 21:28:37
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 103
- 积分: 5
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_30019
来自:学校:上海市黄浦区四川南路小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:27 鲍叔牙真心待友教学设计第一课时是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《27 鲍叔牙真心待友》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。