26 高山流水教学教案设计

26 高山流水

沪新小学 陈茜

[教学目标] 1、自学本课的生字新词，积累描写景色的词语。

2、借助注释、译文，理解课文内容。

3、正确、流利、有感情地朗读课文，感受文言文的魅力。在熟读的基础上背诵课文。

4、展开想象，把伯牙弹琴、钟子期听琴的情景说具体。

5、明白“高山流水”的含义，感受朋友间相互理解、相互欣赏的纯真友情，体会知音是很难得到的，有了知音，要懂得珍惜。

[教学重点]

1．借助注释、译文，理解课文内容。

2．明白“高山流水”的含义，感受朋友间相互理解、相互欣赏的纯真友情，体会知音是很难得到的，有了知音，要懂得珍惜。

[教学难点]

展开想象，把伯牙弹琴、钟子期听琴的情景说具体。

[教学准备] 老师：相应的课件、《高山流水》乐曲。

[教学过程] 一、揭示课题，了解背景

1、

欣赏画面。

2、

这是“细雨绵绵”，你能用这样的词语来说说其他几幅画面吗？

3、

生交流，出示词语：细雨绵绵 杨柳依依 白雪皑皑 炊烟袅袅 4、揭示课题：26 高山流水 齐读

5、介绍背景

二、初通文意，读出韵律

1、

自由读文。

2、

指名一人读。

3、

观看视频。

4、

学生试读。

5、

个别读，齐读。

三、朗读品味，感悟“知音”

1

1、课文读了这么多遍了，想必大家一定知道文章写了两个人物——伯牙、钟子期。（板书：伯牙 钟子期）

出示媒体，介绍俞伯牙和钟子期

问：介绍到这里，你有什么疑问吗？

2、文中哪一句话很概括地告诉了我们是琴声让他们走到了一起呢？打开书，找一找。

学生交流，

出示：伯牙鼓琴，钟子期听之。

读读这一句，对他们又有何了解？——

伯牙善于弹琴，钟子期善于听琴。（板书：善鼓琴 善听琴）

3、文中是怎样具体描写伯牙善于弹琴，钟子期善于听琴的呢？请你在课文中找到这些句子用直线划下来。

4、交流并出示：方鼓琴而志在高山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴！巍巍乎若泰山。”

理解：

（1）理解：“方”、“志”。理解前半句话。

（2）当伯牙鼓琴，心里想到高山的时候,子期眼前浮现出怎样的画面？

理解：巍巍

板书：

志在高山 巍巍乎若泰山

（3）朗读指导 （4）解释后半这句话

（5）齐读译文

（6）听到子期的赞美，伯牙心里会怎么想呢？

出示：听到子期的赞美，伯牙心里想： 5、继续交流并出示：少选之间，而志在流水，钟子期曰：“善哉乎鼓琴！洋洋乎若江河。” 理解：

（1）理解：“少选”。理解前半句话。

（2）此时，子期眼前又浮现出怎样的画面？

理解：洋洋

板书：志在流水 洋洋乎若江河

（3）朗读指导 （4）解释整段话。

（5）齐读译文

6、男女生配合读这两段话。

7、伯牙真善鼓琴，那作为一个有名的音乐家，他的琴声一定不只表现了高山流水，除了泰山，江河，俞伯牙的琴声还表现了哪些动人的画面呢？ 8、出示课件：细雨绵绵 杨柳依依 白雪皑皑 炊烟袅袅

（1）师生配合着来读一读第一段话。

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（2）同桌两人各挑选一组说一说。

伯牙方鼓琴而志在 ， 钟子期曰：“善哉乎鼓琴！ 乎若 ！”

（3）除了这些美景之外，你还能想象出哪些动人的画面呢？

9、师：伯牙的琴声真是变幻无穷，钟子期竟能完全听懂他的琴声，对此，伯牙会有怎样的表现，他又会有怎样的感叹呢？（学生交流）

10、师：好一个善鼓琴的伯牙，好一个善听的子期！这不是一般的朋友啊！这就叫——知音！（板书：知音）

11、让我们在这音乐声中感受他们的知音之情。（师介绍）

12、师：伯牙来到墓前，此时秋风瑟瑟，万木萧萧，更增添了伯牙心中的哀伤。

出示：

（伯牙）盘膝坐于坟前，挥泪两行，抚琴一操。那些看者，闻琴韵铿（kēng）锵（qiāng），鼓掌大笑而散。

[注释] （1）抚琴：弹琴。（2）一操：一曲。

（3）闻：听。（4）铿锵：形容乐器声音响亮节奏分明。

13、指名读古文，齐读

14、你能试着解释一下这段古文吗？（同桌讨论）

15、伯牙见到众人听琴的模样，心里会是怎样的一番滋味呀？

16、此时的伯牙又回想起当时与子期在一起的情景：（试着背诵）

17、师：可如今（板书：子期死），世上再无知音，于是——

出示：钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

[注释] （1）破：摔破。（2）绝：断。（3）终身：一辈子。（4）复：再。

（5）以为：认为。（6）足：值得。（7）者：的人。

你能试着来解释一下这句话吗？

18、伯牙用（板书：不复鼓）以此来回报知音钟子期。

19、朗读指导

四、背诵全文，创设情境复述课文。

1、齐读课文

2、背诵全文

3、介绍古琴台

4、学生当小导游讲故事。

4、总结：同学们，这个动人的故事流传至今，有道是“千古知音最难觅”。当我们有朝一日遇到了知音，一定要好好珍惜。

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板书设计： 26、高山流水

知音

伯牙 钟子期

善鼓琴 善听琴

志在高山 巍巍乎若泰山

志在流水 洋洋乎若江河

不复鼓 子期死

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