整理和复习全国优秀课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

第二单元表内除法（一）整理和复习一、教学内容：第二单元表内除法（一）整理和复习二、教学目标：1.通过整理和复习，加深学生对除法含义的认识，进一步体验除法运算与生活的密切联系。2.巩固用2～6的乘法口诀求商。3.巩固用乘、除法解决简单的实际问题。三、教学重点：提高计算能力和解决问题的能力。四、教学难点

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-05-30 21:31:00

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学校：鄂托克旗碱柜小学

整理和复习全国优秀课堂实录

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2018-05-30 21:31:00

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关键词：整理和复习全国优秀课堂实录

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第二单元表内除法（一）整理和复习

一、教学内容：第二单元表内除法（一）整理和复习

二、教学目标：

1.通过整理和复习，加深学生对除法含义的认识，进一步体验除法运算与生活的密切联系。

2.巩固用2～6的乘法口诀求商。

3.巩固用乘、除法解决简单的实际问题。

三、教学重点：

提高计算能力和解决问题的能力。

四、教学难点：

理解除法算式的含义，体会乘、除法之间的联系。

五、教法指导：

尝试指导法。放手让学生自主归纳、整理，确立以学生为主体的观念，让学生成为课堂的主角。

六、教学过程：

（一）旧知巩固，引入新知

请学生齐背1到6的乘法口诀。

出示学习目标，指名学生读。

引入：这节课我们就带着学习目标进入今天的学习。

（二）回顾整理

1、梳理本单元的知识。

用知识结构图复习除法的含义以及用2到6的乘法口诀

求商。

2、巩固除法的含义。

⑴举例说明“平均分”的含义

师提问：什么是平均分？用自己的方式举例说一说

先让学生举例说一说。

⑵出示图中两个小朋友举的实例，一起复习除法算式中各部分的名称以及有些图只可以写一道除法算式。

3、整理用2到6的乘法口诀求商

复习2到6的乘法口诀

教师出示乘法口诀表，将乘法口诀补充完整。

任意指一句口诀，让学生说一个乘法算式和两个除法算式。

总结：我们可以用乘法口诀来求商，这样可以算得又对有快。

4、巩固练习

（1）应用口诀求商

用指名算、开火车算以及老师开火车请学生算题等方式完成课件中的练习。及时表扬及鼓励学生。

（2）列式计算

用齐读题或者指名读题然后请学生独立完成。

（3）看图列式计算

先请学生看图说图意在列式计算。

（4）解决问题

1、看图说图意在计算，复习除法的两种分法。然后引导学生检验一下，让学生学会解决问题时要养成检验的习惯。

2、出示教材“练习六”第4题，复习除法应用题。

（1）先让学生独立读题，寻找已知条件和所求问题，并列式。

（2）交流，说说每一道题列式的方法，为什么这样列式？（3）学生在练习单中完成用乘法口诀求商的计算题和解

决生活中的实际问题。

设计意图：这道题不仅复习了除法的两种分法还复习了乘法的意义以及多余条件和减法的应用。

（三）课堂总结：

这节课你有什么收获？

师：通过今天的学习你们的收获真多，在以后的学习中你们还会学到更多的知识，你们想不想学呀？让我们一起期待以后的学习！

（四）板书设计：

整理和复习

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习全国优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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