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第一单元教学目标1 认识单元生字61个,认识部首1个,描摹和书写汉字34个,积累词语45个。2 能正确朗读本单元课文6篇,能在阅读中了解课文内容,能根据课文展开合理的想象。背诵古诗1篇。3 能注意力集中听清别人的问题和发言,能记住并转述他人发言的大体内容;能大胆地回答问题或发表意见,做到意思清楚,语

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1 太阳的话优质课教案推荐

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第一单元教学目标

1

认识单元生字61个,认识部首1个,描摹和书写汉字34个,积累词语45个。

2

能正确朗读本单元课文6篇,能在阅读中了解课文内容,能根据课文展开合理的想象。背诵古诗1篇。

3

能注意力集中听清别人的问题和发言,能记住并转述他人发言的大体内容;能大胆地回答问题或发表意见,做到意思清楚,语句连贯;说话时态度自然,声音响亮,口齿清楚。

4

激发学生热爱自然,珍惜童年生活的情感。

1.太阳的话

教学目标

1、认识生字3个,积累词语4个,积累句子1句。

2、有感情地朗读诗歌。背诵全诗。

3、读懂诗歌最后一节的意思。

4、培养学生热爱自然,热爱生活的美好情感。

教学重点

教学难点

理解诗歌最后一节的意思。

教学过程

第一课时

教学要求:

1借助拼音读准“曦、枕、睫”,并能在课文环境中认读。积累词语“枕头、睁开、关闭、空间”

2正确朗读课文,做到不加字,不漏字,读准字音。

一、

谈话引入,揭示课题。

1.板书

太阳

小朋友,万物生长靠太阳,有了太阳,世界充满阳光,你能用一、二句话说说太阳与万物之间的关系吗?

如 : 太阳照在小草身上 , 小草变绿了。

早晨 , 太阳从东方升起 , 阳光把整个世界照得亮堂堂的。

2 、小结 : 板书课题 1、太阳的话

二、初读课文

, 整体感知

1 、轻声读课文 , 自学生字 , 读准字音

自学检查

(1) 学生宇 : “枕”,换部首“沈”

" 睫 " 指导笔顺 , 换部首 " 捷 " (2) 指名分节朗读 , 正音

(3) 思考 : 太阳想要告诉我们什么 ?

三、

大组交流。

1、同桌交流。

2、指名交流:太阳告诉我们了什么。

四.指导写字。

重点是:“睫”

第二课时

教学要求:

理解课文内容,正确朗读课文,培养学生热爱自然,热爱生活的美好情感。

一、

复习生字词语:小组赛读生字

二、

学习课文,朗读理解。

1.

自由读课文1,2节

(1) 思考、讨论 : 太阳想要告诉我们什么 ? 课文中是怎么写的 ?

(2) 指名读句 , 注意停顿

(3) 生活在这样一个充满阳光、充满温暖的世界里 , 你会有一种怎样的感受呢 ? 用一个词说说

2 、轻声读 3 、 4 节 , 有没有不理解的词句 ?

(1) 齐读 3 、 4 节

(2)第三节自己解决 , 齐读句子

(3) 联系上下文 , 试着说说对这句话的理解 ( 第四节 ) (4) 人的心里也充满阳光 , 充满温暖 , 那么人们的生活又会怎样 ? (5) 各种形式读句

四、全面赏读

, 升华情感

1 、有感情地朗读全文

2 、听了太阳的话 , 你想对太阳说什么?

作业设计

教学反思

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关于本教案的常见问题

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