Lesson 5 Where Is Danny?第一课时评课稿｜教案在线预览

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Unit 1 Lesson 5 Where is Danny?教学设计车往镇中心校张巍丽课时目标1．Where is… ?句型，方位词. 2．学习重点单词 in front of, behind.beside,between 教具、学具准备1．实物：铅笔、书2．PPT、单词卡片、照片教学过程（一）

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 5 Where Is Danny?

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2018-04-21 14:16:00

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学校：车往东学校

Lesson 5 Where Is Danny?第一课时评课稿

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2018-04-21 14:16:00

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关键词：Lesson 5 Where Is Danny?…第一课时评课稿

正文

Unit 1 Lesson 5 Where is Danny?教学设计

车往镇中心校

张巍丽

课时目标

1．Where is… ?句型，方位词. 2．学习重点单词 in front of, behind.beside,between 教具、学具准备

1．实物：铅笔、书

2．PPT、单词卡片、照片

教学过程

（一）问候

（二）复习并引入新课

1、歌曲《Ten Little Indians》复习导入

2、老师拿着三本书，询问学生：

T:How many books are there in my hand? S:There are…(指名学生回答)。

T:How many books are there on your desk? S:There are…

T;How many pencils are there in your pencil-box? S:There are…

通过询问复习学过的方位介词in ,on （三）教授新概念in front of, behind.beside,betweeen 1、教师出示PPT图片，询问学生图片中在红色圈内的人在什么位置？

新授方位介词：in front of,出示卡片领读、指名学生朗读。

出示PPT图片，询问图片中的女孩在哪？新授方位介词：behind,出示图片领读，指名学生朗读。出示PPT图片，询问Danny在哪里？新授方位介词：beside、between,出示图片领读，指名学生朗读

T:Where is the man….?(指着图片) S:He is in front of the man. T:Wher is the girl?（指着图片）

S:She is behind the tree. 在黑板上贴出新授的in front of ,behind,between卡片，请学生开速记忆，已小组的形式比赛，回答的有快又好的组奖励一个笑脸。（目的让学生对新授的单词达到记忆的效果。）

2、．搭配练习

老师把课前准备好的照片，随即出示给学生，让学生以最快的速度说出Danny所在的位置。

（四）练习：

出示PPT课件图片，用学习的Where is Danny? He is…做对话

T:Where is Danny?

He is beside the box. 让学生两人一组，练习对话并上台表演。

（五）结束课堂教学

最后，利用课文Part2的图片，指名学生回答，复习本节课学习的句型和方位词。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 5 Where Is Danny?第一课时评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 5 Where Is Danny?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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