分数混合运算教案和学案内容｜教案在线预览

资料摘要

《分数混合运算》教学设计教学目标1. 掌握分数混合运算的运算顺序,正确进行分数的混合运算。2. 会解决生活中的一些实际问题。3.培养学生认真计算、细心检查的良好习惯。教学重点1．掌握分数混合运算的顺序2．会用乘法的运算定律在分数乘法中进行简算教学难点分数乘法的简算教学过程一、复习（一）出示题目：说说

资料类型：教学教案文档

所属课文：分数混合运算

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2021-08-21 08:06:48

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学校：宣恩县高罗镇中心小学

分数混合运算教案和学案内容

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2021-08-21 08:06:48

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关键词：分数混合运算教案和学案内容

正文

《分数混合运算》教学设计

教学目标

1. 掌握分数混合运算的运算顺序,正确进行分数的混合运算。

2. 会解决生活中的一些实际问题。

3.培养学生认真计算、细心检查的良好习惯。

教学重点

1．掌握分数混合运算的顺序

2．会用乘法的运算定律在分数乘法中进行简算

教学难点

分数乘法的简算

教学过程

一、复习

（一）出示题目：说说你是怎样算的？

（二）看看下面每组算式，它们有什么样的关系．

（三）那么分数混合运算如何计算呢？能否应用运算定律简算呢？这节课我们来一起研究．

板书课题：分数混合运算

二、探索、悟理

（一）出示情景导入

（二）读题之后请同学试做（板演在黑板上）

教师：这道题应该先算哪一步，再算哪一步？（强调运算顺序）

（三）做一做

教师提问：你按怎样的运算顺序计算的？

（四）小结

教师提问：谁能说一说分数乘加、乘减这样的混合运算按怎样的运算顺序计算呢？

分数混合运算顺序：

在一个分数混合算式中，既有一级运算，又有二级运算，先做第二级运算，后做一级运算；在有括号的算式里，先做括号里边的，再做括号外边的．

（五）典题精讲

仔细观察下面两题，计算中有没有好方法使它们算得又快又准．

（六）小组汇报结果

教师提问：说一说为什么这样算，依据什么？（乘法交换律、结合律、分配律）

教师说明：由这两题可以看出，乘法运算定律同样可以应用在分数中．

三、归纳、质疑

（一）这节课学习了什么知识？（学生自己小结）

混合运算、分数乘法中的简算．

（二）你在学习中遇到了什么没有得到解决的问题吗？

三、训练、深化

（一）出示易错提醒

四．巩固训练

出示学以致用

四、课后作业

用简便方法计算下面各题

关于本教案的常见问题

Q：分数混合运算教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《分数混合运算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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