Lesson 14 Jenny Writes a Postcard公开课教案（教学设计）｜教案在线预览

资料摘要

Lesson14 Jenny Writes a Postcard 一、教学目标：1.学生能在原有的语音知识基础上正确运用发音规律，通过书空或拼读等方式听懂、会说、认读、书写dear，fine，mum，dad，write，left，right，以及能听懂、会说、认读stamp，并能发现write和ri

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 14 Jenny Writes a Postcard

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2018-05-02 16:13:00

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学校：石家庄市新华区前杜北学校

Lesson 14 Jenny Writes a Postcard公开课教案（教学设计）

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关键词：Lesson 14 Jenny Writes a…公开课教案（教学设计）

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Lesson14 Jenny Writes a Postcard 一、教学目标：

学生能在原有的语音知识基础上正确运用发音规律，通过书空或拼读等方式听懂、会说、认读、书写dear，fine，mum，dad，write，left，right，以及能听懂、会说、认读stamp，并能发现write和right是同音词。

学生能在老师的提示下，通过观察理解以下句子。

Where do you write on a postcard？On the left. Where do you put the address？On the right. 3.

学生能通过阅读回答问题，仔细观察，积极和同伴讨论，练习等方式学会用英语写明信片的格式，且了解中西方在写地址时的差异。

学生能听懂并理解课本中歌曲的内容。

二、教学重点和难点

重点：1.听懂、会说、认读、书写dear，write，left，right及用正确的格式书写明信片。

2.理解：Where do you write on a postcard？On the left. Where do you put the address？On the right. 难点：用正确的格式书写明信片。

三、教学过程

Step1 Greeting and leading in 1.Greeting 2.播放视频,并出示新朋友用英语写的明信片，以给新朋友回信为契机，导入本课课题。板书write Step 2 Presentation and new teaching 1.学生认真看书上的明信片并两人讨论What does Jenny write on her postcard？了解明信片上写哪些内容。学生回答时教师可以适时教授新词dear，让学生拼读，书空。

2.通过看Jenny’s postcard回答Where do you write on a postcard？On the left.Where do you put the address？On the right.学生知道明信片中的内容具体在什么位置。发现write和right这对同音词。

3.通过观察让学生发现英语和汉语在写地址时的差异。

Step 3 Practice 1.Let’s sing a song！2.让学生帮Danny写明信片。3.教师示范自己写给朋友的明信片

Step 4 Let’s do it！

Write a postcard to Huang Shan . Step 5 Homework！

四、板书设计

Lesson 14 Jenny Writes a Postcard

Date____

Dear Mum and Dad_ ，

left How are you？I'm

fine... Address Love，

———

right write

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 14 Jenny Writes a Postcard公开课教案（教学设计）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 14 Jenny Writes a Postcard》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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