Lesson 3 Who Is Singing?教案评析｜教案在线预览

资料摘要

课题学习目标Lesson 3: Who Is singing?A. 知识目标：认识单词baby ，man ，woman，cry, talk, sleep. 句型: Who is …..? The woman/man/boy/is…... B. 能力目标：掌握相关的词汇，会用简单的语言描述人物，运

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 3 Who Is Singing?

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

106

下载次数

更新时间

2018-04-13 11:49:00

来源学校

学校：藁城市常安学区永安小学

Lesson 3 Who Is Singing?教案评析

未知

2018-04-13 11:49:00

106

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Lesson 3 Who Is Singing?…教案评析

正文

课题

学习

目标

Lesson 3: Who Is singing?

A. 知识目标：认识单词baby ，man ，woman，cry, talk, sleep. 句型: Who is …..? The woman/man/boy/is…... B. 能力目标：掌握相关的词汇，会用简单的语言描述人物，运用现在进行时态描述人物的活动，表达自己的感受。

C. 情感目标：在情境中感受不同人物的活动及其心理，培养学生的观察力。同时感受伟大的母爱，获得情感的体验

教学重点：本课的四会单词：baby ，man ，woman，cry, talk, sleep. 重难点

句型：Who is ___? The man is ____. 教学难点：本课的难点在于对课文的理解和句型的灵活运用。

教

学

流

程

一、Class Opening and Review 1.Watch a video 播放video，让学生在愉快的氛围中进入到今天的学习中。

2.Look at a picture 课件出示Li Ming Danny and Jenny在火车上的情景图，创设情景。让学生在小组中练习以“What”开头提问的现在进行时态的问和答，之后自由展示。

二、listen and repeat 1.课件播放课文第一部分的录音，让学生跟读，纠正发音。同时在学习句子的同时学习本课中的重点单词。

2.Read in roles 课件出示课文中的主题图，学生根据图片提示回忆课文内容，并分角色表演课文。

3.Practice 课件出示课本第三部分的主题图，让学生在小组合作中操练本课的重点句型。

三、Sing a song 课件播放课本第二部分的歌曲，学生在歌曲声中感受母爱的伟大和无私，教会学生懂得感恩。

四、Homework

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 3 Who Is Singing?教案评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 3 Who Is Singing?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Lesson 3 Who Is Singing?教案评析