Lesson 1教学实录与评析｜教案在线预览

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www.jmzc.com科目：英语课题教学目标：Unit 1 执教时间：2017年9 月4 日Unit1. School Subjects 1.review the words and the sentences 2.do the exercise 编写者：3.Sounds and words: s

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 1

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2018-06-07 09:20:00

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学校：江门江华小学

Lesson 1教学实录与评析

未知

2018-06-07 09:20:00

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关键词：Lesson 1教学实录与评析

正文

www.jmzc.com

科目：英语

课

题

教学目标：

Unit 1 执教时间：2017年

9 月

4 日

Unit1. School Subjects 1.

review the words and the sentences 2.

do the exercise 编写者：

Sounds and words: science, dance, face, rice, mice, ice cream 教学重点：

Sounds and words

教学难点：

教学准备：

Exercises Tape recorder, pictures, computer

修改意见：

教学过程

一、

Revision 1.

Read all of the words and sentences. 2.

Role play 二、

Exercises of book 三、

Check the answers. 四、

Learn sounds and words 1. T: Let’s practice the sound. Look at my mouth and repeat.

Let’s listen to the tape.

Play the tape and have Ss point to each word as the tape says it. T: Let’s listen again, and this time, repeat.

Have Ss repeat after the tape. After enough practice, point to the pictures randomly and have Ss say the word.

2. Game Create actions to go with the chant. For mice, Ss hold up their paws in front of their chests. For rice , Ss pretend to eat rice. For dance, Ss twist. For face, Ss hold their hands to touch his face. Ss chant and do the actions. 五、Learn a song. 六、Homework 1.

抄单词各四个

读书15分钟

签名

板 science, rice, face, dance, ice cream, mice

书设计

教学反思

为了更好的突出重点，突破难点，我采用了情景教学法、直观教学演示法、交际法、愉快教学法等相结合的方法，以情感培育人，以兴趣吸引人。通过媒体演示展示情景。操练单词、词组时我让学生配上拍手、跺脚、说象声词充分调动学生的多种感官，让学生整体感知，体验语言的真实自然及语言的交际功能。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 1教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

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