2、3、4的乘法口诀ppt课件教学实录｜教案在线预览

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白沙完小备课专用纸 2017年下期科目教学目标教材分析二数课题2、3的乘法口诀节次24 1、经历编撰2、3乘法口诀的过程，理解2、3乘法口诀的来源和意义。2、熟记2、3的乘法口诀，能用口诀计算2、3、5两个数相乘的算式。3、在探索与交流的活动中，培养抽象概括能力与发现简单规律的能力。重点：熟记2、

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所属课文：2、3、4的乘法口诀

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2018-04-28 14:01:00

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学校：浏阳市大围山镇白沙完全小学

2、3、4的乘法口诀ppt课件教学实录

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关键词：2、3、4的乘法口诀ppt课件教学实录

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白沙完小备课专用纸 2017年下期

科目

教

学

目

标

教

材

分

析

二数

课题

2、3的乘法口诀

节次

24 1、经历编撰2、3乘法口诀的过程，理解2、3乘法口诀的来源和意义。

2、熟记2、3的乘法口诀，能用口诀计算2、3、5两个数相乘的算式。

3、在探索与交流的活动中，培养抽象概括能力与发现简单规律的能力。

重点：熟记2、3的乘法口诀，并能熟练地用口诀计算。

难点：理解每名口诀表示的意义。

教学课件。

准备

一、复习旧知。

1、说口诀算得数。

2、根据口诀，填一填。

二、探究新知。

1、3的乘法口诀。

（1）课件出示主题图，引导学生观察并思考：一行有多少个杯子？可以教

说成几个3？如何用乘法算式表示呢？可以编制一句什么样的口诀？

（2）学生思考后回答，老师板书：一三得三。再问：如果2行你会列出（3）学生回答，老师板书：二三得六三三得九

学

乘法算式吗？口诀是什么？如果3行呢？

（4）学生识记口诀。

2、2的乘法口诀。

（1）出示例2的主题图，让学生独立编出2的乘法口诀。

（3）学生汇报，老师板书：一二得二二二得四

过

（2）小组合作编制2的乘法口诀。

（4）学生识记2的乘法口诀。

3、学生背诵2、3的乘法口诀。

三、巩固口诀。

课件出示练习题。

先让学生计算，再让学生说一说用了哪一句口诀。

程

1、计算并写出口诀。

2、看图直接说口诀。

课件出示补充练习题。

3、P54做一做第2题。

学生独立完成。

4、练习十一第二、三题。

学生独立完成后，全班汇报，集体评价订正。

四、全课小结。

教

学

过

程

2、3的乘法口诀

1×2＝2 一二得二 2×1＝2 板书2×2＝4 二二得四设计

1×3＝3 一三得三 3×1＝3 2×3＝6 二三得六 3×2＝6 3×3＝9 三三得九

教学后记

关于本教案的常见问题

Q：2、3、4的乘法口诀ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2、3、4的乘法口诀》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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