2、3、4的乘法口诀优质课教案推荐

教学内容：2、3、4的乘法口诀

教学目标

1、

使学生经历2、3、4和1的乘法口诀的编写过程，进一步认识乘法的意义，理解并熟记1~4的乘法口诀，学会用口诀计算4以内的两个数相乘。

2、

使学生在学习活动中，不断增强学习数学的兴趣和自主学习的意识，积累积极的数学学习情感，感受成功的乐趣。

教学重点：知道乘法的含义，在理解的基础上熟记、运用乘法口诀解决实际问题、

教学难点：理解口诀、算式、图示之间的内在联系，相邻口诀之间的联系。

教学准备：课件、

教学过程

一、复习导入

复习5的乘法口诀

1.

说口诀算得数。

3×5＝

5×2＝

4×5＝

5×1＝

5×5＝

5×3＝

2.

根据口诀，填一填。

3×（

）＝15

5×（

）＝20

（

）×5＝25

5×（

）＝10 （

）×4＝20

（

）×5＝5

二、学习新知

1、

学习2的乘法口诀

（1）出示情境图：1副乒乓球拍有2只。两副乒乓球拍有几只？

一副是几个2？可以写成什么样的乘法算式？（板书：1×2=2）

为了便于记忆，可以把这道乘法算式编成一句乘法口诀

“一二得二”。（板书：一二的二，学生齐读）

两副呢？你能写出乘法算式吗？（板书：2×2=4）

可以编出什么口诀？（板书：二二得四，学生齐读）

（3）小结：这就是2的乘法口诀。（学生齐读口诀及相应的乘法算式）

（4）那你可以用图来表示“二二得四”这句口诀的吗？

学生思考、独立画、展示。

2、学习3的乘法口诀

（1）出示情境图：3束气球，每束有3个气球。

观察情境图，问：

1束有3个气球？是几个几？可以写出什么样的乘法算式？

2束有几个气球？是几个几相加？可以写出什么样的乘法算式？

3束有几个气球？是几个几相加？可以写出什么样的乘法算式？

（板书：1×3＝3,3×1＝3；2×3=6,3×2＝6；3×3=9）

（2）

根据这三道乘法算式，可以编出什么口诀呢？先自己说说看，在同桌互相说一说。

指名说（板书：一三得三，二三得六，三三得九）

（3）小结，齐读3的乘法口诀及相应的乘法算式。

4、学习4的乘法口诀。

（1）出示情境图，让学生说说图意，然后出示问题：每行汤圆有4个，2行汤圆有多少个？3行、4行呢？

学生独立思考后，教师指出：完成自学提示单，然后小组内交流。

（2）全班交流，教师板书：（4的乘法算式和口诀）

预设：口诀出现“三四得十二”说明，编口诀时，为了读写方便，便于记忆，凡是及大于十的，口诀就不用“得”字了。

（3）齐读4的乘法口诀，说说每句口诀的意思。

（4）小结，齐读4的乘法口诀及相应的乘法算式。

5、教学“试一试”。（板书：1×1=）

1×1是多少？可以编一句乘法口诀？（板书：一一得一，学生齐读）

6、整理口诀：同学们真了不起！一起编出了1~4的乘法口诀。下面，我们一起把这十句口诀填在表格中。齐读口诀，在试着背一背。

三、典题精讲

1、判断：两个数相乘的积一定比这两个数的和大。（

）

生独立判断

指名汇报

教师讲解：

做题时一定要考虑全面，通过举例验证看看该题是否正确。例如：1×1=1,1+1=2，两个1相乘的积小于两个1相加的和；2×2=2,2+2=4，两个2相乘的积等于两个2相加的和。所以本题的说法是错误的。

2、

乐乐生病了，医生让她每天吃3次药，每次吃4片，她一天要吃多少片药？

生小组合作完成

指名汇报

集体订正

教每次吃4片，每天吃3次，就是求3个4是多少，用乘法计算。

列式为：3×4=12（片）或4×3=12（片）

四、易错题型

在括号里填上合适的数

3×(

9

)=12 教师讲解：

错误解答错在计算时把乘法看成了加法。算式中的3是其中的一个乘数,12是积,要正确填出另一个乘数,只要背出相应的乘法口诀“三四十二”,就可以知道括号里应该填4。

正确解答应为3×(

4

)=12 五、学以致用

1.

计算并写出口诀。

3×2＝（

）

2×2＝（

）

4×5＝（

）

3×3＝（

）

生独立完成，集体订正

2.

看图写出两道乘法算式和所利用的口诀。

指名完成

3.小猴摘桃

小组比赛进行

4.送小动物回家

学生独立完成，集体订正

五、课堂小结

静静地想一想，通过今天的学习，你有哪些收获？

今天回家后把你的收获大声地背给爸爸妈妈听，再找找看，生活中有没有能用2.3.4的乘法

口诀解决的问题。

板书设计:

2.3.4的乘法口诀

1×2=2

一二得二

2×1=2

2×2=4

二二得四

1×3=3

2×3=6

3×3=9

1×4=4

2×4=8

3×4=12

4×4=16

一三得三

二三得六

三三得九

一四得四

二四得八

三四十二

四四十六

3×1=3 3×2=6

4×1=4

4×2=8

4×3=12