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第二课时教学目标:1、进一步巩固相关打招呼、自我介绍的用语,并能在不同情景中准确运用。2、能够听说、认读crayon, pencil, eraser, ruler, 并能用英语介绍文具。教学重点:有关文具的四个词汇crayon、pencil、eraser、ruler和I have…的学习。教学难点:

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Bppt配用优秀获奖教案

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Bppt配用优秀获奖教案

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第二课时

教学目标:

1、进一步巩固相关打招呼、自我介绍的用语,并能在不同情景中准确运用。

2、能够听说、认读crayon, pencil, eraser, ruler, 并能用英语介绍文具。

教学重点:

有关文具的四个词汇crayon、pencil、eraser、ruler和I have…的学习。

教学难点:

较准确读出各单词,尤其是crayon,eraser的发音。

教具:

PPT课件

教学过程:

1、热身、复习(Warm-up/Revision)

(1)学生学唱英语歌曲“Hello”

(2)学生表演见面打招呼或自我介绍用语。

(3)通过课件展示四个人物的图片让学生对其进一步熟悉。

2、呈现新课(Presentation)

(1)教师事先安排一位学生扮演Zoom,并向学生介绍情景:今天是Zoom的生日,爸爸、妈妈为他买了个新书包作为生日礼物(拿出准备好的实物)。Zoom打开书包,一一拿出蜡笔、铅笔、橡皮、尺子,边拿文具边说英文crayon, pencil, eraser, ruler。

(2)教师教新单词crayon, pencil, eraser, ruler,并把这些单词写在黑板上。

(3)学习句型:I have …

3、活动(Activities)

(1)游戏:Matching game

(2)小组竞赛:猜词游戏

(3)分小组活动,练习I have a (an)„„„

4、课外活动(Add-activities)

听说、认读新单词crayon, pencil, eraser, ruler,并能用英语介绍文具。

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