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第二课时教学目标:1、进一步巩固相关打招呼、自我介绍的用语,并能在不同情景中准确运用。2、能够听说、认读crayon, pencil, eraser, ruler, 并能用英语介绍文具。教学重点:有关文具的四个词汇crayon、pencil、eraser、ruler和I have…的学习。教学难点:
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- 2018-04-29 08:42:00
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- 学校:奉化市锦溪小学
Bppt配用优秀获奖教案
未知
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关键词:Bppt配用优秀获奖教案
正文
第二课时
教学目标:
1、进一步巩固相关打招呼、自我介绍的用语,并能在不同情景中准确运用。
2、能够听说、认读crayon, pencil, eraser, ruler, 并能用英语介绍文具。
教学重点:
有关文具的四个词汇crayon、pencil、eraser、ruler和I have…的学习。
教学难点:
较准确读出各单词,尤其是crayon,eraser的发音。
教具:
PPT课件
教学过程:
1、热身、复习(Warm-up/Revision)
(1)学生学唱英语歌曲“Hello”
(2)学生表演见面打招呼或自我介绍用语。
(3)通过课件展示四个人物的图片让学生对其进一步熟悉。
2、呈现新课(Presentation)
(1)教师事先安排一位学生扮演Zoom,并向学生介绍情景:今天是Zoom的生日,爸爸、妈妈为他买了个新书包作为生日礼物(拿出准备好的实物)。Zoom打开书包,一一拿出蜡笔、铅笔、橡皮、尺子,边拿文具边说英文crayon, pencil, eraser, ruler。
(2)教师教新单词crayon, pencil, eraser, ruler,并把这些单词写在黑板上。
(3)学习句型:I have …
3、活动(Activities)
(1)游戏:Matching game
(2)小组竞赛:猜词游戏
(3)分小组活动,练习I have a (an)„„„
4、课外活动(Add-activities)
听说、认读新单词crayon, pencil, eraser, ruler,并能用英语介绍文具。
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《B》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。