Section B 1a—1d设计意图

雷州市第五中学七

年级（上）英语

导学案

班别：

姓名：

学号：

学习小组：

备课日期:

2014年11月

日

上课日期

月

日

设计者:

审核：英语科组

课题

Unit 9 My favorite subject is science. Section B 1a-1d (Page 52)

语言知识目标：

1 掌握下列词汇：

free, cool, Tuesday, Wednesday, A.M., P.M., useful, …

2 学习表示星期的名词，并理解星期与日期的区别

3 能力目标：

继续复习“谈论偏爱”和“询问喜欢的学科并给出理由”的语言结构；

4. 情感态度价值观目标：通过互相询问和谈论彼此所喜欢的学科以及彼此理想的课程安排，可以增进同学之间的了解和友情，培养学生热爱学习和良好的学习、生活习惯

。

学习重点：掌握下列词汇：

free, cool, Tuesday, Wednesday, A.M., P.M., 一．学习目标

二．学习重点、难点

useful, …

学习难点：

能谈论他人所喜欢的科目，及原因，询问课程的时间安排。

教

学

程

序

过程与方法

教学内容及预见性问题

激趣引入：播放关于星期的动画歌曲，你知道今天星期几吗？

自学指导一:let’s chant

自学指导二：复习上节课所学的单词以及句型

自学指导三：tell your classmates your survey. 自学指导四：学习1a图中的表特点的形容词和关于星期的新单词。

自学指导五：完成课本P52的1a：将左栏单词与右栏的反义词配对。

（1分钟后小组间相互合作交流答案）

自学指导六：（1）完成课本P52，1b的听力

(1分钟小组间相互合作，交三．自主学习

流答案)

（2）完成课本P52，1c的听力

(1分钟小组间相互合作，交流答案)

自学指导七：完成1d的对话练习。与同伴谈谈戴维最喜欢的学科。(小组间竞相展示，用时3分钟) --A: What’s David’s favorite subject?

--B:______________________ --A: Why does he like______________ ?

--B: Because

it’s______________________ __A: When is the class? __B: It’s on_______________ 自学指导八：请同学们与小组同伴用1d的句型谈谈你最喜欢的学科。(小组间竞相展示，用时3分钟)

你这节课学会了什么? 询问最喜欢学科以及其回答的句型：

________________________________________________

1.

你还有哪些困惑?

四．小结归纳

Unit9第三课时达标检测题

完成时间：10分钟

班级：

姓名：

分数：

一、选词填空。(每题10分，共30分)

Monday,

free,

lesson,

1.

I’m not _____ today. I have much (很多) work to do.

2. —

When do you have a music _______?

— On Tuesday afternoon.

3. ________ is the second day of a week.

二．单项选择。(每题6分，共3o分)

1. They have an art lesson ___ 2:00 p.m. ___ Tuesday.

A. on; on

B. at; at

C. at; on

2. —

Do

you have ______ today?

— Yes, we do.

A. English

B.

an

English

3. I think history is really _____, I don’t like it.

A. interesting

B. boring

C. exciting

C. the English