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钱营学校学案课型新授课题主备人学习提示学习过程学生活动【单元导入,明确目标】复备马雪嫣复备张丽华审核人历史备课组使用时间2017年9月第2课 第二次鸦片战争课时一课时1.了解第二次鸦片战争期间,列强侵华的罪恶行径,清朝统治者的腐败无能,使中国主权进一步丧失,俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的
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第2课 第二次鸦片战争ppt配用优秀获奖教案
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关键词:第2课 第二次鸦片战争ppt配用优秀获奖教案
正文
钱营学校学案
课型
新授
课题
主备人
学习
提示
学习过程
学生活动
【单元导入,明确目标】
复备
马雪嫣
复备
张丽华
审核人
历史备课组
使用时间
2017年9月
第2课 第二次鸦片战争
课时
一课时
1.了解第二次鸦片战争期间,列强侵华的罪恶行径,清朝统治者的腐败无能,使中国主权进一步丧失,俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实。
2.分析第二次鸦片战争爆发的原因,知道它是鸦片战争的继续,培养观察和分析问题的能力。
【教学重点】
《天津条约》和《北京条约》的主要内容及其对中国的危害;俄国侵占我国北方大片领土。
【教学难点】
正确理解第二次鸦片战争是鸦片战争的继续,使中国社会半殖民地半封建化的程度大大加深。
【激活先知,链接新知】
1、
回忆上节课的鸦片战争的内容,战争爆发的根本原因是什么?
2、《南京条约》的签订是否满足了列强的侵略野心?
【获取新知,学得识得】
一、自主学习
一、英法再次发动侵华战争
1.鸦片战争后,西方列强不满足既得利益, 。英国借口 ,法国借口 ,对中国发动了第二次鸦片战争。
2. 10月,英军炮轰广州,挑起战争。次年,英国和 联合出兵,攻陷广州。
3.清政府被迫与俄、美、英、法四国分别签订了《天津条约》。西方列强获得 。
4.清政府在与英、法、美签订的《通商章程善后条约》中,被迫承认 。
二、火烧圆明园与《北京条约》的签订
1.1860年,英、法两国借口换约受阻,再次出兵占领天津,进逼北京,咸丰帝让他的弟弟奕担任议和大臣留守北京,自己逃往承德避暑山庄。10月初,英法联军对 大肆抢劫,之后放火烧毁。
2.1860年,清政府被迫签订了中英、中法 ,在条约中,清政府除承认《天津条约》继续有效外,又增开天津为商埠,割 给英国,赔偿额也大幅增加。
三、沙俄侵占中国北方大片领土
1.第二次鸦片战争前后,沙俄强迫清政府签订一系列不平等条约,共割占了中国东北和西北 平方千米领土。
2.第二次鸦片战争使中国丧失更多主权,英法美等西方侵略势力由东南沿海一带深入1 每天进步一点点
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到 ,沙俄占领中国北方大片领土。中国的 进一步加深
【深度加工,习得悟得】
【探究一】分析第二次鸦片战争的影响
【探究二】
为什么说第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大?
【探究三】对比两次鸦片战争
【及时反馈,激励评价】
当堂检测
1.鸦片战争以后,西方列强不满足既得利益,企图进一步打开中国市场,扩大侵略权益。1856年,以哪两国联军为主凶,对中国发动了第二次鸦片战争( ) A.英美联军
B.美俄联军
C.俄法联军
D.英法联军
2.“数日后,一匹快马向热河方向飞驰,恭亲王向咸丰帝报告了‘花园’被烧的消息……”该历史情景应出现在(
) A.林则徐广东禁烟期间 B.鸦片战争期间
C.第二次鸦片战争期间 D.甲午中日战争期间
3.法国大文豪雨果有这样的评价:“只要想象出一种无法描绘的建筑物,一种如同月宫似的仙境,那就是圆明园……”无与伦比的圆明园被毁于( ) A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争
C.甲午战争 D.八国联军侵华战争
4.成语“趁火打劫”用来比喻乘人之危牟取私利。在第二次鸦片战争中干此勾当,强占中国大片领土的国家是(
) A.英国 B.法国 C.日本 D.俄国
5.法国上尉巴特雷写信给雨果,要雨果歌颂他们。他认为,“这次远征行动干得体面而漂亮,是法兰西和英格兰共享之荣耀。”可雨果却严厉地谴责了他们的行径。“他们的行径”是(
) A.发动鸦片战争 B.火烧圆明园
C.割占中国大片领土 D.对华倾销商品
【反思】
第二次鸦片战争是承接第一课鸦片战争所授课程。在本课中我始终重点围绕“第二次鸦片战争使中国的半殖民化程度进一步加深”,进行前因后果、来龙去脉的讲解。通过引导学习、分组讨论、图片史料等各种方法和辅助材料,让学生在快乐中掌握第二次鸦片战争的关知识点,同时在教学过程中,培养了学生分析史料、解读史料的能力。当然,在教学过程中,还有许多需要改进的地方,知识点的衔接要更自然、流畅,要增加逻辑性,在以后的教学中进一步完善,提高自己的教育教学水平。
2 每天进步一点点
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3 每天进步一点点
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