3a—3e第二课时 公开课

Start Unit 2 What’s this in English?

年级：

7年级

学科：

英语

第2课时

课题：What’s this in English? 课型：

学习内容：3a-3e 【学习目标】

1. 掌握下列重点单词：

spell, please, 2. 掌握下列重点句子：

—What's this in English? —It’s a key.

—Spell it, please. —K-E-Y. 3.会大、小写字母

Aa-Rr. 4.掌握元音字母I和O的发音

5.情感态度价值观:培养与人合作的精神。

【学习重难点】

1.掌握下列重点单词：spell, please, 2.掌握下列重点句子：

—What's this in English?

—It’s a key.

—Spell it, please.

—K-E-Y. 3.掌握元音字母I，O的发音

学习过程：

一、自主预习

1.从下面单词中圈出上单元已经学过的字母的大写或小写形式。

map, ruler, pen, orange, jacket, key, quilt

Ii / / Jj/ / Kk/ / Ll/ / Mm/ / Nn/ / Oo/ / Pp/ / Qq/ / Rr/ / 4.正确书写字母。

5.听录音完成

3b与3d。

二、合作探究

1.猜句意

Spell it, please.

2.学习单词

spell, please. 3.学生听并跟读，同时老师板书

Spell it, please. M-A-P.

4.练习：用所学物品两人一组，练习

1a 对话. 5.与同伴谈谈图片中的物品。表演3e（用老师所示物品问答）. 【拓展练习】

读句子，连线配对

A. Spell it, please.

a. Hi！

B. What's this?

b. Good morning!

C. Hello，Cindy！

c. It's an orange.

D. How are you?

d. I'm OK.

E. Good morning!

e. O-R-A-N-G-E

6.总结前4个元音字母的主要发音，把字母按发音相同因素类老师适当提示。

三、当堂检测

（一）选择方框里的词完成下面对话。

What’s, in, this, an,am,it,It’s,a,How,Good 1.

A: ____________ are you?

B:

Fine, thanks. 2.

A: ____________ this？

B:

It's “A”.

3.

A: What's this ______English?

B:

It's _____ orange. 4.

A: How are you?

B:

I______

fine. 5.

A: What's this?

B:

________ a map. 6.

A: What's _______?

B:

It is an egg. A:

Spell _________,please.

B:

E—G—G, egg. 7.

A: Good afternoon.

B:

__________

afternoon. 8.

A: What's this?

B:

It's _______

key.

（二）英汉词组互译。

1．用英语________ 2．一床被子

_________ 3．一个橙子_______ 4．一件上衣__________ 5．一幅地图___________

6．一只钢笔_________

7．in Chinese_______

8．a key ______ 9.thank you__________ （三）找出下列一个与其他三个发音不同的一项。

(

) 1. A. Dale

B. Grace

C. Frank (

) 2. A. hi

B. quilt

C. fin e (

) 3. A. evening

B. Helen

C. pen (

) 4. A. E

B. G

C. A (

) 5. A. J

B. C

C. H (

) 6. A. D

B. O

C.B 总结

元音字母A,E,I,O在不同字母和单词中的发音不同，一般情况下分开口音和闭口音，如：I有和。根据发音长短不同，又和。根据音素数量和。

可分为__________和__________，如的不同，可以分为__________和__________，如课后反思：

本节课我学会了____________________________________________________ 本节课存在的问题____________________________________________________