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-务实高效尽责求真- 课时教学设计 三 单元第 1课时 主备人：田咏梅 2019年 4 月 3 日课题第7课 伟大的历史转折课型新授知识与技能：了解中共十一届三中全会召开的背景、内容、作用教学过程与方法：教师出示学习任务，学生自主合作学习目标情感态度与价值观：知道实践是检验真
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第7课 伟大的历史转折第二课时教案
未知
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关键词：第7课 伟大的历史转折第二课时教案
正文
-务实
高效
尽责
求真- 课
时
教
学
设
计
三 单元第 1课时 主备人：田咏梅 2019年 4 月 3 日
课
题
第7课 伟大的历史转折
课
型
新授
知识与技能：了解中共十一届三中全会召开的背景、内容、作用
教
学
过程与方法：教师出示学习任务，学生自主合作学习
目
标
情感态度与价值观：知道实践是检验真理的唯一标准、认识到改革开放是我国的强国之路
教
学
十一届三中全会内容、作用
重
点
教
学
为什么说中共十一届三中全会是一次伟大的转折？
难
点
学
情
这段历史离我们比较近，因此学生了解的也较多
分
析
德
育
感受改革开放以来我国社会主义建设所取得的重大成就，认识改革开放是我国的基渗
透
本国策、强国之路
教
学
师生准备：相关资料
准
备
信息整合：多媒体课件
教学流程
教学内容
任务详解
时
间
学习任务：
呈
现
任
务
了解中共十一届三中全会召开的背景、
内容、作用
1.真理标准问题大讨论
2.中央工作会议
3.中共十一届三中全会：1978、12，北京，
4.会议内容、意义：见教材35——36页
5 分钟
1、学生按照任务要求在书上上自主（独
立）研做。
自主完成有关中共十一届三中
自
主2、学生以小组为单位通过组内交流、研全会的知识表格。
合
作
讨、互助等方式进行合作学习
教学教
学
内
容 10分钟
在学生完成表格以后，教师引导时
-务实
高效
尽责
求真- 流
程
学生对本课所学内容进行思考并提间
问：中共十一届三中全会有哪些转1、教师引导学生以小组为单位通过实物汇
报投影、黑板演示、口头表达等方式汇报折？请以小组为单位进行讨论后回成
果
学习成果。最好到台前展示。
答。
2、教师依据小组汇报情况进行赋分评价。
10分钟
任务详解
巩
固
拓
展
1、归纳十一届三中全会的内容及意义
2.做能力培养选择
1、见教材35、36页
2.补充学习20世纪中国历史的三大
巨变
时间
地点
板
书
设
计
指导方针
内工作中心
容 重大决策
增选选举
领导核心
意义
10分钟
“课后活动”
有
效
必
做
作
业
设
计
选
做
能力培养
中共十一届三中全会一方面纠正了“文化大革命”的错误，另一方面为中国人课
后
反
思
所以这次会议是中国历史上伟大的转折。通过播放视频，激发学生的学习兴趣，引导学生掌握十一届三中全会的内容、影响。
民指引了未来，这次会后，中国对内改革，对外开放，引发了中国社会的深刻变革，
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《第7课 伟大的历史转折》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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