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第7课伟大的历史转折国家获奖教案｜教案在线预览

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关键词：第7课伟大的历史转折国家获奖教案

正文

江油市长城实验学校

2019年春季

八

年级历史

学科集体备课教案设计

教学内容

第7课伟大的历史转折

主备课人

魏砚君

1、掌握思想解放运动的简要过程和党的十一届三中全会召开的背景、内容及意义；了解拨乱反正工作的基本史实。

2、联系三十多年改革开放所取得的伟大成绩，深刻理解中共十一届三中全会是伟大的历史转折，提高历史感悟能力；综合中共十一届三中全会的内容，理解其伟大的历史意义，培养教学目标

历史综合的思维能力。

3、认识实事求是、解放思想是我党的根本思想路线，继承党的优良传统，培养不迷信权威、求真务实的理性精神和健康情感；从拨乱反正的史实中，认识我党具有正视现实、改正错误、开拓进取的勇气和品格，激发爱党情怀。

教学重点

教学难点

资源来源

中共十一届三中全会。

中共十一届三中全会在政治上、思想上、组织上的转变及其召开的历史意义。

课件、教材、练习册

集体备课内容

新课导入

(材料式导入)有人说他是打不倒的东方小个子，也有人称他是中国改革开放的总设计师。1977年，在“文化大革命”中被打倒的邓小平重新恢复工作。复出后，他是怎样领导中国逐步摆脱“文化大革命”的阴影的？让我们一起走进《伟大的历史转折》一课，来领略这段伟大的历史。

新课

一

中共十一届三中全会

1．背景。阅读教材P34第1、2段有及“相关史事”，并结合材料，思考：

(1)材料一中的观点是否正确？为此在思想理论界引发了一场什么运动？

(2)粉碎“四人帮”后，为什么要展开“真理标准问题的大讨论”？

教师点拨：这是一场深刻的思想解放运动，为以后的拨乱反正工作扫清了障碍，为十一届三中全会的召开奠定了思想基础，也为打开改革开放新局面作好了思想准备。

2、十一届三中全会

思考：(1)“伟大转折”开始于中国共产党哪年召开的哪次会议？

(2)请从思想路线、政治路线、组织路线三个方面找出会议的主要内容。

课时安排

1 个性化内容

教学过程设计

(3)分组探究十一届三中全会召开前后党和国家在这三个方面政策有何不同？

答案提示：①在思想路线方面，②在政治路线方面，③在组织路线方面。 (4)这次会议的召开有何意义？

(5)为什么说党的十一届三中全会是中国共产党历史上的伟大转折？

教师点拨：中共十一届三中全会的特点：新思想：重新确立解放思想、实事求是的思想。新领导：以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体。新任务：经济建设。新时期：开启了我国改革开放的历史新时期。

二

拨乱反正

1．平反冤假错案

阅读教材P36本目内容，思考：拨乱反正工作的主要内容是什么？

2．中国共产党在指导思想上拨乱反正完成的标志是什么？

答案提示：1981年，中共十一届六中全会召开，通过了《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》，标志着中国共产党在指导思想上的拨乱反正胜利完成。

3．你怎样看待拨乱反正这项工作？

答案提示：这是深得人心的举措，彻底消除了“文化大革命”强加给广大干部、群众的枷锁，使他们心情舒畅、精神振奋地投身到社会主义现代化建设中去。

三小结

一

中共十一届三中全会

板书设计

二

拨乱反正

教

学

反

思

作业

资料摘要

第7课伟大的历史转折国家获奖教案