第6课 经济大危机与罗斯福新政教案1

《经济大危机与罗斯福新政》教学设计

罗长荣

一、教学目标

1、知识与能力：了解20世纪20年代资本主义经济的暂时繁荣和罗斯福新政的背景，掌握经济危机的时间、特点和影响；掌握罗斯福新政的时间、目的、内容和影响。

2、过程与方法：通过学习，使学生对经济危机的发生和资本主义的固有矛盾有初步的了解。通过学习罗斯福新政的内容和作用，让学生认识现代资本主义制度有自我调节的功能。

3、情感、态度与价值观：培养学生的合作、创新和不畏困难的品质。

二、教学重难点

1、教学重点：经济大危机，罗斯福新政的主要内容

2、教学难点：对罗斯福新政的评价

三、教学过程

1、

新课导入

美国总统特朗普对中美贸易战再次放话!特朗普表示，将于5月10日价值2000亿美元的中国输美产品关税税率，从目前10%提高到25%。回顾90年前，美国与邻国也掀起了类似的贸易战，为什么会出现这种情况？我们一起来学习本课。

2、

新课讲授

第一节：经济大危机

回顾上节课的内容，提问：一战后，帝国主义国家召开了哪些会议？确立了战后世界什么新秩序？

回答：巴黎和会、华盛顿会议；凡尔赛—华盛顿体系。

凡尔赛—华盛顿体系维持了战后稳定的局面。

经济大危机的背景：20世纪20年代，资本主义世界政治稳定，经济繁荣

一战后美国经济高速发展：“柯立芝繁荣”（柯立芝总统在位时期）出示图片

出示胡佛竞选时的话：“如果我当选总统，保证让每家工人锅里有只嫩鸡，车库里有两辆汽车。”

那么胡佛有没有能实现竞选时的承诺呢？

繁荣后的危机：出示表格

反映了什么问题？美国国民收入分配严重不均，贫富差距越来越大。

繁荣背后隐藏着什么危机？

出示美国采煤工人的女儿和母亲的对话

经济大危机的原因：1.生产的盲目扩张与市场需求之间严重脱节（“生产过剩”—直接原因）

回到胡佛的话：“最好的经济是完全自由的经济，最好的政府是不干预经济的政府。”

原因：2.自由放任思潮的盛行

原因：3.股票和房地产市场的投机狂潮

根本原因：资本主义制度基本矛盾 (社会化大生产与生产资料私人占有之间的矛盾) 经济大危机的时间：1929-1933年

国家：美国→整个资本主义世界

导火线：1929年10月24日，美国纽约证券交易所股票崩溃（

“黑色星期四”） 播放视频：《经济危机》

经济大危机的特点：结合视频及列表通过表现得出

范围广、时间长、破坏性大

经济大危机的影响：通过材料得出

1.引起资本主义各国政局动荡

2.资本主义国家之间矛盾进一步激化

胡佛与罗斯福竞选总统，结果罗斯福当选

第二节：罗斯福新政

简要介绍罗斯福

出示材料，探究罗斯福新政的目的

直接目的：使美国渡过经济危机

根本目的：稳定资本主义制度

播放视频：《罗斯福新政》

列表出示罗斯福新政的主要内容

包括工业、农业、社会福利、公共工程、金融方面的措施和效果

介绍蓝鹰标志，工业上的《全国工业复兴法》是新政的核心和基础

概括罗斯福新政的特点（新在何处）：国家干预经济

通过新政前后表现对比，得出罗斯福新政的作用

1.取得良好效果，使美国渡过了经济危机。

2.巩固资本主义制度、加强了政府权力、提升了国家干预经济的能力

罗斯福新政的局限：没有从根本上变革资本主义制度，不可能消除资本主义的固有矛盾。

实质：资本主义内部的一次自我调节

小结

思维拓展：罗斯福新政与斯大林模式的比较（罗斯福新政借鉴了苏联计划经济的一面）

学史明智：罗斯福：新政——借鉴社会主义“计划”——资本主义自我完善

列宁：新经济政策——借鉴资本主义“市场”——探索社会主义道路

邓小平：计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段……

——中国特色社会主义道路

练习