Reading 1: The ghost in the park教学设计案例

巧记不规则动词过去式

不规则动词的过去式是特殊形式，需要特殊记忆，每个不规则动词的变化形式，都必须牢记。现在介绍几则小技巧来帮大家记忆。

1. 有 a 则 a (aught)不算多, teach, catch 就两个。

无 a 则 o (ought)三几个，bring, buy 和 think。

(还有

fight — fought 战斗；打架

) 这句话是记忆 catch, teach 和

bring, buy, think 的过去式的口诀。即：

catch—caught, teach—taught; bring—brought, buy—bought, think—thought

2. 保持原形不变：

必须(must)让(let)他们放(put)下切(cut)刀来读(read)书，以免敲打(hit)受伤

(hurt)花钱(cost)。

这句话是记忆过去式和动词原形相同的单词的。即：

must — must, let — let, put — put, cut — cut, read — read , hit — hit, hurt — hurt, cost — cost (还有

set — set 安装；启动)

3. 游泳(swim)唱歌(sing)后，开始(begin) 坐(sit)下来，给(give)点喝(drink)的吧，

i 就变成 a 。

这句话是记忆将原词中的 i 改为字母

a 的单词。即：(还有

ring—rang 响) swim—swam, sing—sang, begin—began , sit—sat, give—gave, drink—drank

4. 长(grow)大后知道(know)不要乱扔(throw)乱吹(blow)乱画(draw), ow/aw 就会变成

ew。

这句话是记忆将 ow/aw 变成 ew 的。即：

grow — grew, know —knew, throw — threw, blow — blew, draw — drew

5. 动词中间两个

e，去掉一个后加 t；如是 t, d 来结尾，去

e 之后不加

t 。

这句话是记忆中间是两个元音字母

e 的动词变过去式的口诀。即：

feel—felt, keep—kept, sleep—slept, sweep—swept, meet—met, feed—fed (觉得，保持，睡觉

再

扫除，比

会见，喂养

多个

t 。)

6. 在阳光“照耀”下“骑”车“开”车“写”字，我“I”就变成零“O”。

这句话是记忆将原词中的 i 改为字母 o 的单词。即：

shine — shone, ride — rode, drive — drove, write — wrote

7. 讲述(tell), 销售，卖(sell)到老(old), 后

l 变 d，e 变 o 。

这句是记忆两个将原词中的 ell 变为 old 的单词。即：tell—told, sell—sold

8. 发言(speak)，打破(break)开音节，ea 马上变为 o 。speak—spoke , break—broke

9. 学会(learn)，做梦(dream)，意思是(mean)，过去反而多个

t 。

learn — learnt, dream — dreamt, mean — meant

10. 吃(eat)了之后头变尾，听见(hear)之后多个弟(d)。eat — ate, hear — heard

其他的动词记忆口诀：

lie 不规则意“平躺”，规则加 -d 是“说谎”。lie —lay 平躺；lie —lied 说谎

看见(see) 以前是把

锯(saw)，丢失(lose) 之后 e 变 t。see — saw , lose — lost

来到(come)，变成(become) o 改 a，忘记(forget)，得到(get) e 转 o 。

两个

将会(will, shall) 加

能够(can)，o-u-l-d (ould) 在词后。

寄，送(send)，花费(spend) d 换

t，跌倒，落下(fall) a 变 e 。

send — sent; spend — spent ; fall — fell