资料摘要
2018--2019学年度第一学期八年级历史《中国共产党诞生》教学设计海伦十中初中部姜娜（出示图片）同学们，你们知道上述两幅图片与哪一历史事件有关吗？这一历史事件又是怎样影响中国革命的面貌的？今天就让一起学习第14课：中国共产党的诞生，让我们一起去感受那些峥嵘岁月吧！学习目标：1.了解中国共产党诞生
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第14课 中国共产党诞生教学目标设计
未知
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关键词：第14课 中国共产党诞生教学目标设计
正文
2018--2019学年度第一学期八年级历史
《中国共产党诞生》教学设计
海伦十中初中部
姜娜
（出示图片）同学们，你们知道上述两幅图片与哪一历史事件有关吗？这一历史事件又是怎样影响中国革命的面貌的？今天就让一起学习第14课：中国共产党的诞生，让我们一起去感受那些峥嵘岁月吧！
学习目标：
1.了解中国共产党诞生的历史条件；
2.知道中共“一大”“二大”召开的内容；
3.分析理解中国共产党诞生的伟大意义
教学重点：马克思主义的传播 中国共产党诞生
教学难点：中国共产党的成立
教学方法：讲授法
讨论法
讲授新课：
一．马克思主义的传播
1.
在什么样的情况下开始传播马克思主义的？
2.
通过什么样的方式传播的？
3.
与工人是怎么结合的？
二．中国共产党诞生
1.
早期组织是谁建立的？
2.
中国共产党诞生的条件？
3.
中共一大召开的时间
地点
主要人物
内容
意义？
4.
中共二大召开的时间
地点
内容
意义？
三．全国工人运动的高涨
1.
中国共产党成立后，建立什么组织，领导和组织工人运动？
2.
什么时间达到高潮？
3.
什么时间达到顶峰？
4.
这次罢工的结果如何？让我们认识到什么样的道理？
四．总结：这节课学到了什么？
五．课堂练习：
1、某班历史兴趣小组计划赴中共“一大”旧址参观，该小组应去的城市是（ ）
A. 北京 B. 延安
C. 上海 D. 瑞金
2、宣告中国共产党诞生的会议是1921年召开的（ ）
A. 中共一大 B. 中共二大
C. 中共七大 D. 中共十一届三中全会
3、革命家董必武在1961年写了一首感怀诗：“四十年前（即1921年）会上逢，南湖泛舟语从容；济南名士知多少，君（指王尽美）与恩铭不老松。”董老咏怀的历史事件是（ ）
A. 中国共产党一大 B. 遵义会议 C. 中国共产党七大 D. 井冈山会师
4、中国共产党自诞生之日起，就勇敢地担当起带领中国人民创造幸福、实现民族伟大复兴的历史使命。中国共产党成立后的中心工作是（ ）
A．组织工会、领导工人运动
B．通过第一个党纲
C．反抗国民党反动统治
D．建立抗日统一战线
六．欣赏音乐
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