第6课艰辛探索与建设成就课时教学实录｜教案在线预览

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对应课文《第6课 艰辛探索与建设成就》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

第6课《艰辛探索与建设成就》教学设计一、教学目标目标1：能记住掌握中共八大召开的背景、时间、内容、意义。归纳党在探索社会主义建设道路中出现的失误及原因；目标2：掌握“文化大革命”爆发的原因、过程和结果，正确评价“文化大革命”；目标3：归纳这一时期的建设成就；目标4：通过回顾知识、动手建构知识体系，培

资料类型：教学教案文档

所属课文：第6课艰辛探索与建设成就

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2019-05-07 11:04:00

来源学校

学校：辉县市百泉镇初级中学

第6课艰辛探索与建设成就课时教学实录

未知

2019-05-07 11:04:00

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关键词：第6课艰辛探索与�…课时教学实录

正文

第6课《艰辛探索与建设成就》教学设计

一、教学目标

目标1：能记住掌握中共八大召开的背景、时间、内容、意义。归纳党在探索社会主义建设道路中出现的失误及原因；

目标2：掌握“文化大革命”爆发的原因、过程和结果，正确评价“文化大革命”；

目标3：归纳这一时期的建设成就；

目标4：通过回顾知识、动手建构知识体系，培养综合归纳的历史思维能力。

二、探究新知

（一）导入新课

（二）自主学习

教师调用以下套卷，学生分组抢答完成本课基础知识填空：随堂训练——自学检测—《艰辛探索与建设成就》。自主学习，及时检测，夯实基础。

（三）合作探究

1．中共八大召开的背景、时间、内容、意义。

2．归纳党在探索社会主义建设道路中出现的失误及原因。

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3．掌握“文化大革命”爆发的原因、过程和结果，归纳“文化大革命”的性质和影响，给予我们哪些教训？

4．社会主义建设时期都取得了哪些成就呢？

（四）课堂小结请结合本课配套课件

（五）当堂达标请调用互动学习卡，使用

随堂训练——课时达标

互动学习，及时测评，高效课堂。

（六）学后反思

我学到的知识

学后反思

我学到的方法

我还要努力的

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关于本教案的常见问题

Q：第6课艰辛探索与建设成就课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第6课艰辛探索与建设成就》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

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