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第三学习主题建设中国特色社会主义主题概述本主题叙述党的十一届三中全会以来的历史,是中国现代史学习的重点。在这一主题下,第7课以“伟大的历史转折”为题,突出了中共十一届三中全会作出的把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策,实现了我们党和国家历史上具有深远意义的伟大转折。第8课“农村

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第7课 伟大的历史转折教学内容

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第7课 伟大的历史转折教学内容

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关键词:第7课 伟大的历史转折教学内容

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第三学习主题

建设中国特色社会主义

主题概述

本主题叙述党的十一届三中全会以来的历史,是中国现代史学习的重点。在这一主题下,第7课以“伟大的历史转折”为题,突出了中共十一届三中全会作出的把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策,实现了我们党和国家历史上具有深远意义的伟大转折。第8课“农村和城市的改革”旨在说明党的十一届三中全会以来,我国农村改革的率先突破,带动了以城市为重点的整个经济体制改革的步伐,推动了我国全方位的改革大潮。第9课“开放的中国走向世界”生动地再现了我国对外开放格局的初步形成过程,并突出对深圳经济特区和上海浦东新区开发所产生的重大影响,以此说明我国实行改革开放的总方针是完全正确的。第10课“世界经济的奇迹”叙述了改革开放以来,我国国民经济高速、持久发展,创造了“世界经济的奇迹”,我国的工业建设,铁路、公路、桥梁建设都取得了令人瞩目的成就。第11课“社会主义民主与法制建设”,反映了党的十一届三中全会以来,我国社会主义民主与法制建设的重大进展,突出了人民代表大会制度的不断完善和有中国特色的法律体系框架的基本形成。第12课“沿着中国特色社会主义道路前进”,以年代为序,通过六件历史大事集中概括地叙述了邓小平理论,即建设有中国特色社会主义的形成与发展,以及对我国现代化建设的指导作用。

第7课

伟大的历史转折

【教学目标】:

知识与能力

了解

掌握

比较分析完过程与方法

整领悟

综合归纳准确评价

民族复兴责情感态度价值观

任感

平反冤假错案工作在全国展开,民主与法制建设的加强

关于真理标准的讨论,十一届三中全会的召开及其历史意义

联系“文革”事实,认识“两个凡是”的错误,完整准确地理解“***思想”;联系八大等历史,领悟十一届三中全会的历史意义

归纳

“左”倾错误在新中国历史上的主要表现,评价其危害性,树立依法治国、建设社会主义法制国家的正确观念

邓小平理论的正确性经过了新时期实践的检验和证明。我们必须在这个理论指导下,推动民族复兴的伟大事业在各方面取得更大成就

十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折,我国从此进唯物史观

入社会主义现代化建设新时期,探索出了具有中国特色的社会主义建设道路,成就辉煌

【教学重点】:十一届三中全会的召开及其伟大历史意义

【教学难点】:关于真理标准问题的讨论与十一届三中全会召开的内在联系。“两个凡是”方针的实质与危害。

【教学过程】:

导入:播放歌曲《走进新时代》。34年前,在一位操着四川口音、名字叫“小平”的老人的带领下,中国社会开始发生巨变,城市展新貌,乡村奏新曲。(幻灯片展示对比图片)是什么原因,让我们的家乡、我们的祖国发生了这样翻天覆地的变化呢?(改革开放)是啊,短短30多年,弹指一挥间,改革开放,中国巨变。世界银行曾这样高度评价中国:“中国只用一代人的时间,就取得了其他国家用几代人才取得的成就。”这节课,就让我们一起追根溯源,来探究指引中国走向富强的伟大历史转折是如何开始的,来领略那振奋人心的时刻。

一、十一届三中全会召开的历史背景:

1、人民再次选择了邓小平:

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文革给中国社会主义建设造成了巨大的损失,百业待举,百废待兴。文革结束后如何振兴国家的艰巨任务摆在了党和政府面前。希望中共能够带领全国人民摆脱贫困落后的面貌,加快社会主义建设的步伐是当时人们最迫切的愿望。但是,事与愿违,当时党中央的主要领导人仍然继续犯“左”的错误,提出了“两个凡是”的方针。

“凡是毛主席作出的决策,我们都坚决维护”;

“凡是毛主席的指示,我们都始终不渝地遵循”。

【思考】:同学们分析一下这个方针正确吗?

不正确,把历史问题绝对化了,对***做了全盘的肯定,是不对的,应一分而二具体问题具体分析。

总之,“两个凡是”的方针完全背离了马克思主义实事求是的思想基础,旨在坚持“左”的指导思想。

未来的中国要走一条什么样的道路,新的时期新的形势下人们需要新的领导人,在这种情况下,人们再次选择了邓小平。1977年3月召开的中央工作会上,陈云、王震书面提出恢复邓小平工作问题,但未能及时得以解决。在广大干部、群众的强烈要求下,1977年7月,中共十届三中全会作出了《关于恢复邓小平职务的决定》,决定恢复邓小平在1976年被撤消的全部职务。

这是邓小平的第三次复出,这一年他73岁。邓小平的复出是这次会议最重要和最深远影响的成果,是经理了十年文革内乱的中国人民具有历史意义的抉择。

【补充】:邓小平的三起三落:

邓小平原名邓希贤,生于1904年8月22日,四川省广安县协兴乡牌坊村人。1911年接受私塾教育并进入新式小学读书,学名邓希贤。1920年赴法国勤工俭学,就读于法国百恩斯中学。1922年参加旅欧中国少年共产党。1924年转入中国共产党,并担任青年团旅欧支部的领导。1927年在上海与张茜元结婚,改名邓小平。1928年任中共中央秘书长。1931年2月,因拥护***的正确主张,被党内“左”倾领导人斗争、撤职、下放。是为邓小平生平“三起三落”中的“第一落”。同年6月,被临时党中央上调到中央军委总政治部担任秘书长,是为“第一起”。1948年,邓小平任总前委书记,与刘伯承、陈毅等指挥了举世闻名的淮海战役和渡江战役。1949年中华人民共和国成立,出任中共中央西南局第一书记。1954年任国务院副总理、中共中央秘书长、国防委员会副主席。1966年文革开始后,失去一切职务,是为邓小平之“第二落”。1973年恢复国务院副总理职务,是为邓小平之“第二起”。1976年,中共中央政治局根据***提议,一致通过撤销邓小平职务,保留党籍,是为邓小平之“第三落”。1977年7月中共十一届三中全会恢复邓小平的党政军领导职务,是为邓小平之“第三起”。1981年6月,在中共十一届六中全会上当选中共中央军委主席。1982年9月,当选为中央顾问委员会主任。1984年1月24日至26日视察深圳并题词:“深圳的发展和经验证明,我们建立经济特区的政策是正确的。”2月22日,首次提出了“一国两制”的构想。1992年初,在深圳发表了举世瞩目的“南方谈话”,强调基本路线要管一百年,动摇不得。10月,提出“社会主义市场经济”理论。1997年2月19日逝世于北京。

(指导学生阅读教材45页邓小平面对党和人民的选择时的表态和48页邓小平倡导恢复

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和发扬党的优良传统和作风,并出示其名言)

“我出来工作,可以有两种态度,一个是做官,一个是做点工作。我想,谁叫你当共产党人呢,既然当了,就不能够做官,不能够有私心杂念,不能够有别的选择,应该老老实实地履行党的责任,听从党的安排。”

【思考】:(1)以上事迹体现了邓小平哪些优良品质?

(2)邓小平的再次复出对党和国家产生了哪些深远的影响?

(引导学生学习老一辈无产阶级革命家鞠躬尽瘁大公无私的博大胸怀和崇高的品格、坚定的信念、顽强的意志、不屈不挠的奋斗精神,认识邓小平复出的伟大意义)

【过渡】然而,从粉碎“四人帮”后的两年里,我国各项工作虽然有所发展,但“左”的影响一时还难以清楚,尤其是“两个凡是”方针的提出,更是束缚了人们的思想,为了解放人们思想,为十一届三中全会的召开做好思想准备,一场激烈的、关于真理的大讨论,“忽如一夜春风来”,突破了思想领域里的禁锢,解放了人们的思想。

2、真理标准问题的讨论:

1977年8月,中央第十一次全国代表大会在北京举行。大会重申在本世纪内把中国建设成为社会主义现代化强国,是新时期党的根本任务,但这次大会没能对文革的错误理论、政策和口号加以否定,仍然坚持“以阶级斗争为纲”等错误提法。当时担任党中央主席的华国锋没有认清文革同***晚年错误的关系。他未能认识到,只有如实地指出***晚年的错误,并加以彻底纠正,才能继承以***思想为旗帜的党的优良传统。他认为,既然要继承以***同志为代表的老一辈无产阶级革命家开创的事业,就不能否认***在文革前后的所有言论和由他签发的所有决定。于是,他坚持“两个凡是”的方针。这一错误方针是利用人民群众淳朴的感情,打着维护***思想的旗号,神化领袖,大搞个人崇拜,实质仍是坚持文革极左的错误,反对实事求是,反对坚持真理、修正错误。这就阻碍了大量历史遗留问题和大量冤假错案的迅速、彻底的解决。

1978年5月,《光明日报》发表了特约评论员的文章——《实践是检验真理的唯一标准》。这篇文章指出,检验一个理论是否正确,是不是真理,只能靠社会实践;凡是科学的理论,都不会害怕实践的检验;革命导师从不认为自己提出的理论是绝对真理,并不认为只要是他们作出的结论不管实际情况如何都不能改变;我们不能躺在马列主义、***思想的现成条文上,更不能用现成的公式去限制飞速发展变化的革命实践,要努力研究新的实践中提出的新问题。这篇文章的矛头直指“两个凡是”的错误方针。

在邓小平等领导人的引导和支持下,全国广大干部和人民群众从教条主义和把领袖神化、对领袖个人崇拜的精神枷锁中解脱出来,开始用正确的态度去对待***晚年的理论、观念和言论。这场讨论的重要意义在于冲破了极左思想的禁锢,打破了“两个凡是”的精神枷锁,解放了人民的思想是,是一场深刻的思想解放运动,为重新确立党的实事求是的思想路线奠定了基础,并为党的十一届三中全会的召开做了重要的思想准备。

二、十一届三中全会的召开——伟大的历史转折

1978年12月18日,一个永远值得铭记的日子,具有划时代意义的中国共产党第十一届中央委员会第三次全体会议(简称中共十一届三中全会)在北京召

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开。

1、内容:

(1)思想上:彻底否定了“两个凡是”的方针,高度评价了实践是检验真理的唯一标准问题的讨论,重新确立了解放思想、实事求是、一切从实际出发的正确思想路线。

(2)政治上:停止使用“以阶级斗争为纲”等错误口号,作出了把党和国家的工作中心转移到社会主义现代化建设上来的战略决策,提出实行改革开放的社会主义现代化建设的伟大决策。从而重新确立了中共的正确政治路线。

(3)组织上:强调健全社会主义民主和加强社会主义法制。全会决定撤消中央发出的有关“反击右倾翻案风”运动和“天安门事件”的错误文件,肯定了1976年的“四五”运动的革命性质,纠正了过去对彭德怀、陶铸、薄一波、杨尚昆等老一辈革命家作出的错误结论。

在学生对内容的认识上进一步从思想、政治、组织方面对比认识十一届三中全会前后内容的变化(课件出示)

前 后

思想方面

“两个凡是”

解放思想实事求是

政治方面

以阶级斗争为纲

经济建设改革开放

组织方面

冤假错案

【过渡】那么,此次会议在历史上有何重大意义呢?

平反冤假错案

2、意义:

(1)新思想:重新确立解放思想、实事求是的思想。

(2)新领导:形成了以邓小平为核心的党中央的第二代领导集体。(虽然华国锋仍然担任党中央主席,但就体现党的正确指导思想和决定现代化建设的重大方针政策来说,邓小平实际已成为中央领导集体的核心。标志着党的组织路线的拨乱反正。)

(3)揭开了我国改革开放的序幕,实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。(使我国实现了从徘徊局面到全面改革,从封闭半封闭到全面开放的历史性转变。中共十一届三中全会是伟大的历史性转折,也是中国命运的伟大转折点。)

(4)使我国进入了以改革开放和社会主义现代化建设为主要任务的历史新时期。

十一届三中全会后,中国共产党以实事求是的态度,纠正“文革”中河新中国成立以来至“文革”前的冤假错案。党中央为伟大的马克思主义者、无产阶级革命家刘少奇平反昭雪;为彭德怀等一大批党和国家重要领导人平反昭雪;为

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1957年错划的“右派分子”平反;摘掉了近440万人的地主、富农帽子;为近300万大陆台胞和去台人员在大陆的家属落实了政策;为1976年的“天安门事件”的错误处理平反;调整了知识分子政策、民族政策、宗教政策,有效地调动了各阶层各方面人士的积极性。党中央的这些政策措施,巩固和发展了安定团结的社会局面,受到了全国人民的拥护。

三、四项基本原则的提出:

针对社会上出现的一股资产阶级自由化思潮,1979年3月30日,邓小平受中共中央委托,在中央召开的理论务虚会上提出了四项基本原则。即在中国实现四个现代化,必须坚持社会主义道路,坚持无产阶级专政(即人民民主专政),坚持共产党的领导,坚持马列主义、***思想。四项基本原则是一个相互联系的整体,其核心是坚持共产党的领导。它规定了我国的社会主义性质、国家体制、党的领导地位、革命和建设事业的指导思想,是全党团结和全国各族人民团结的共同的政治基础,也是社会主义现代化建设事业的根本保证。四项基本原则是立国之本,它与改革开放政策构成了党的基本路线的两个基本点。四项基本原则是实现四个现代化的根本前提,在我国建设现代化的进程中决不能受任何错误思想的干扰。它的提出,为我国的改革开放和整个现代化事业进一步指明了方向。

以后,四项基本原则被载入党章和宪法,成为全党全国人民必须遵循的基本原则,四项基本原则同实现中共十一届三中全会提出的我党的战略任务有什么关系呢?

(改革开放是在一定的前提下进行的,四项基本原则突出体现改革开放的社会主义方向)四项基本原则是立国之本,是实现四个现代化(即中国要在20世纪末实现工业现代化、农业现代化、国防现代化、科学技术现代化)的根本前提,四项基本原则的提出,为我国的改革开放和整个现代化事业进一步指明了方向,以经济建设为中心的改革开放是强国之路,它与四项基本原则共同构成了十一届三中全会确定的正确路线的基本内容,成为党的基本路线的两个基本点。

教学反思:

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