第1课 中华人民共和国成立第二课时教学设计

第1课

中华人民共和国成立

教学目标：

知识与能力

知道中国人民政治协商会议第一届全体会议的主要内容、意义，了解中国人民政治协商会议职能，初步认识中国的政治制度；知道开国大典的盛况，理解中华人民共和国成立的历史意义，提高历史分析能力；知道西藏和平解放的基本国策和重要意义；提高研读历史资料的能力形成符合当时历史条件的历史情景想象。

过程与方法

讨论中华人民共和国成立的历史意义，学会交流与合作，初步掌握解释历史问题的方法，培养学生运用历史唯物主义观点分析问题的能力。

情感态度价值观

理解中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元，培养热爱祖国、热爱中国共产党的情感，树立为中华民族伟大复兴而努力学***理想。

教学重难点

重点：中国人民政治协商会议、西藏和平解放

难点：开国大典

教学过程：

（一）导入新课

教师：1949年10月1日对于中国人民来说是非常重要的一天，为什么呢？今天我们一起走进那段激动人心的时代。

（二）讲授新课

一、中国人民政治协商会议

教师：中国共产党在七届二中全会后，就积极筹备建立新中国，各民主党派和著名爱国人士空前团结，为新中国的建立出谋划策。1949年9月，各阶级、各阶层、各党派、各团体和无党派人士云集北京，第一届中国人民政治协商会议隆重举行。

教师：第一届中国人民政治协商会议上通过的重要文件是什么？他起了什么作用？

学生：1949年9月在北平召开的。通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》，简称《共同纲领》，起了临时宪法的作用。

教师：这次会议还有哪些重要内容？

学生：选举中华人民共和国中央人民政府委员会，选举***为中央人民政府主席。大会决

定以五星红旗为国旗，以《义勇军进行曲》为代国歌，以北平为首都并改名为北京，采用公元纪年。大会还决定在首都天安门广场建立一座人民英雄纪念碑，以表示对革命先烈的无限崇敬和缅怀。

教师：政协会议的召开有何意义？

第一届中国人民政治协商会议为新中国的正式成立作了多方面的准备，政治协商成为中华人民共和国政治体制的重要组成部分，初步建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。

展示：人民英雄纪念碑及碑文

“三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！”

教师：人民英雄纪念碑位于天安门广场的南部。根据1949年9月30日中国人民政治协商会议第一届全体会议的决议兴建。1952年8月1日正式动工兴建，1958年4月建成，同年5月1日揭幕。纪念碑正面向着天安门重60吨，高14．7米，上面雕刻着***题写的“人民英雄永垂不朽”8个镏金大字，碑上的浮雕表现了中国100多年来的革命历史。

教师：“三年以来”指的是我国历史的哪一时期？“三十年以来”呢？“由此上溯到一千八百四十年”是指哪一事件？有何影响？

学生：解放战争时期

以五四运动为起点的新民主主义革命时期

鸦片战争、是中国近代史的开端

教师：根据第6页“知识拓展”回答：国旗的象征意义是什么？

学生：红色象征革命，黄色象征和平，大五角星象征中国共产党，小五角星象征各行各业革命人民，小星围着大星象征共产党领导下的革命人民大团结。

教师：为什么把《义勇军进行曲》定为国歌？

学生：讨论交流，回答问题

教师：它是抗日救亡运动中诞生的革命歌曲，由聂耳作曲、田汉作词，旋律激昂，饱含着强烈的爱国情感。新中国成立后，面临着艰巨的民族复兴任务，需要不断振奋民族精神。《义勇军进行曲》能够永远警示我们勿忘国耻，激励我们在各自岗位上卧薪尝胆，为民族的复兴、祖国的崛起而努力不懈地学习和工作。

二、开国大典

教师：下面通过视频在现开国大典的盛况，视频看过后，我们进行竞赛，看谁描述的最合理、最精彩。（从开国大典的时间、地点、人物及重要宣告等方面。）

展示：《开国大典》视频片段

教师：下面大家思考一个问题：在开国大典上为什么是54门礼炮齐鸣28响？

学生：思考、讨论、回答

教师：这54门礼炮象征着参加中国人民政治协商会议第一届全体会议代表中的54个民族；28响标志着中国共产党领导人民英勇奋斗从1921年到1949年的28个春秋。

教师：我们在学习完开国大典的内容后，请同学们思考一个问题：新中国的成立有什么意义？如何理解“中国人民站起来了”这句话的含义？大家可以分成小组讨论一下。

讨论：学生按小组进行讨论，指导学生从国内和国际两个方面来理解新中国成立的意义。

教师：国内意义：中华人民共和国成立，开辟了中国历史的新纪元。中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治；中国真正成为独立自主的国家，占人类总数四分之一的中国人从此站起来了。

国际意义：新中国的成立壮大了世界和平民主和社会主义的力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。

教师：请大家根据刚才的讨论结果，回答“中国人从此站起来了”的真正含义。

学生：中国从1840年鸦片战争开始，一直处于落后挨打的境地，政治、经济、外交都处于一种不独立的地位。新中国的成立，是建立在推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义的基础上的，中国人民真正地站起来了。

教师：1949年，***主席向全世界庄严的宣告：“中国人从此站起来了！”这谁都知道，***同志所讲的“站起来了”的意思是指新中国成立了，中国人民从此当家作主了，在政治上真正有了地位了，从此不再受压迫与剥削了，中国人民从此可以扬眉吐气了！总之，这句“站起来了”的话主要是讲政治上的意义。

教师: 同学们，新中国成立时，祖国大陆还有一些领土没有解放，西藏是其中的一部分。人民解放军在解放西南各省后，一面向西藏进军，一面力争西藏和平解放。经过不努力，最终在1951年签署了关于和平解放西藏的协议。下面我们来看具体内容。

三、西藏和平解放

背景：1949年，中国人民解放战争取得决定性胜利，并向西北和西南推进。广大西藏人民和上层爱国人士拥护中央人民政府，渴望西藏早日解放，而帝国主义反华势力却指使和支持西藏地方政府中的亲帝势力抗拒解放，妄图把西藏从中国分裂出去，成为帝国主义的附庸。

过程：人民解放军于1950年10月实施了昌都战役，消灭了藏军主力，同时在国际上加强外交斗争，揭露国际反华势力分裂中国的阴谋。

结果：在西藏上层爱国人士和广大僧俗群众的强烈要求下，西藏地方政府派出以阿沛·阿旺晋美为团长的代表团赴北京进行和平谈判，于1951年5月21日签订了《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》，西藏宣告和平解放。

展示：藏族同胞欢迎人民解放军的图片

教师：西藏于1951年和平解放有何意义？

学生：祖国大陆获得了统一，实现了各族人民大团结。

教师：中央解决西藏问题为什么要一面向西藏进军，一面力争西藏和平解放？

学生：按小组讨论。

教师：为了维护民族团结。

教师：西藏代表分别是谁？

学生：阿沛·阿旺晋美与班禅额尔德尼·却吉坚赞。

教师：西藏的和平解放把中国的民族团结事业推向了新阶段，为增强中华民族的大团结，建设统一繁荣的新中国奠定了坚实基础，为藏民族的发展与进步开辟了广阔的前景。它标志着西藏作为祖国神圣领土不可分割一部分永远摆脱了帝国主义的侵略和羁绊，回到了祖国大家庭中，彻底粉碎了帝国主义分裂祖国的阴谋。

（三）课堂小结，提炼升华

教师：从第一届中国人民政治协商会议，从开国大典的举行到西藏和平解放，无不显示我党在筹建新中国，成立、巩固新中国时的高瞻远瞩和非凡睿智，这为社会主义建设构建了良好

的开端，向全国人民交了一份合格的答卷，中国历史从此掀开了新的篇章！

作为新时代的中学生，让我们继往开来，与时俱进，用我们的身躯挺起民族的脊梁，用我们的青春续写民族的辉煌；让站起来的中华民族，永远屹立于世界的东方，永远屹立于世界民族之林！

板书设计：

中华人民共和国共同纲领

筹建：中国人民政治协商会议

中央人民政府委员会、首都、国徽、代国歌、纪年法、人民英雄纪念碑

过程

成立：开国大典

新中国成立的意义

西藏和平解放