第1课 中华人民共和国成立教学设计及课堂实录

《中华人民共和国成立》教学设计

一、检索课标基础知识

（一）新中国成立

1．成立：（1）历史条件：①人民解放战争的胜利。②推翻了南京国民政府③中共七届二中全会的决议

（2）成立过程：①1949年9月中国人民政治协商会议的召开②开国大典：标志着新中国的诞生。

（3）历史意义：①国内意义：标志着中国新民主主义革命的胜利，结束了中国百年来任人宰割的屈辱历史，国家赢得了独立，人民当家作了主人，中国从此进入了向社会主义过渡的新时期。②国际意义：中华人民共和国的成立是20世纪世界最伟大的事件之一，它沉重地打击了帝国主义，壮大了世界和平、民主和社会主义的力量，鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取解放的斗争。

2．西藏的和平解放：1951年5月，中央人民政府代表与西藏地方政府代表团在北京签订《关于和平解放西藏办法的协议》。

（二）抗美援朝

1．背景：（1）朝鲜内战爆发，美发动侵朝战争。（2）美将战火烧到我国东北。（3）美第七舰队开到台湾海峡，公然干涉中国内政。

2．经过：（1）时间：1950.10－1953.7（2）领导：彭德怀（3）主要战役：上甘岭战役（4）典型人物：黄继光、邱少云、罗盛教（5）胜利：1953年7月，《朝鲜停战协定签订》。（6）意义：维护了亚洲和世界和平，提高了中国的国际威望，为新中国的建设创造了有利的外部环境。

（三）土地改革

①《中华人民共和国土地改革法》提出了废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民土地所有制，解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路的总目标。②土改总政策是：依靠贫农、雇农，团结中农，中立富农，有步骤、有分别地消灭封建剥削制度，发展农业生产。③基本内容：没收地主阶级的土地和财产，分配给农民。④意义：彻底废除了中国两千多年来的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民成为土地的主人，在政治上、经济上翻了身，生产积极性大大提高；农业生产得到迅速发展；进一步巩固了新中国的政权。

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（四）国民经济的恢复

（1）背景：国民经济遭到严重破坏。（原因：长期战乱、帝国主义的掠夺、国民党反动派的搜刮）（2）政策措施：没收官僚资本，建立国营经济；打击投机倒把，稳定物价；统一财政，实现国家财政收支平衡；合理调整现有工商业；大量节减国家机构所需经等。（3）结果：到1952年底，工农业生产超过历史最高水平，国民经济得到全面恢复和初步发展。

二、检索课标重点、难点

（一）中共七届二中全会

三大战役胜利结束，解放战争在全国的胜利即将到来。为夺取新民主义革命的最后胜利，并解决胜利后中国社会发展方向的重大问题，中共在1949年3月5日至13日在河北省平山县西柏坡村召开了中共七届二中全会，***主持会议并作了《在中国共产党中央委员会第二次全体会议上的报告》，指出党的工作重心由乡村转移到城市；提出在全国胜利后，把中国稳步地由农业国转变为工业国，向社会主义过渡的基本任务。告诫全党同志务必保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风，警惕资产阶级“糖衣炮弹”的袭击。会议明确规定禁止给党的领导人祝寿，禁止用党的领导人的名字作地名、街名、企业名，以防止对个人歌功颂德的现象。这次会议制定了促进革命迅速取得全国胜利的各项方针和革命胜利后的各项基本政策，为夺取全国胜利及其之后由新民主主义社会向社会主义社会在思想上和政治上做了充分准备。

（二）第一届中国人民政治协商会议的主要内容

1949年9月21日在北平召开。参加会议的有中国共产党、各民主党派、各人民团体、各地区、人民解放军、各少数民族、国外华侨及其他爱国分子的代表662名，它是中国历史上空前的人民大团结的盛会。会议的中心议题是讨论新中国的成立问题。大会的主要内容有：①通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》，其对新中国的政权性质和内外基本方针都作了明确的规定，是具有临时宪法性质的重要文献。②大会选举中华人民共和国中央人民政府委员会，选举***为中央人民政府主席。③大会决定以北平为首都，改名为北京；以五星红旗为新中国的国旗；以《义勇军进行曲》为代国歌。这次会议为新中国的成立做了重要准备。

（三）中国新民主义革命胜利的基本经验

（1）有一个坚强的无产阶级政党的领导；（2）把马克思列宁主义基本原理与中国革命具体实践相结合；（3）建立人民军队，开展武装斗争；（4）建立最广泛的革命统一战线。

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（四）新民主义革命与社会主义革命的本质区别

从理论上说，新民主义革命是属于资产阶级民主革命的一个组成部分。经济上它是以生产资料私有制为基本特征，政治上要推翻以帝国主义及其在中国的代理人的统治，建立一个新型的人民当家作主的政权。在当时，这个政权的核心是中国共产党的领导。社会主义革命是在经济上以生产资料公有制为基本特征，政治上实行人民代表大会制度。中国共产党作为执政党代表了全中国人民的利益，依据宪法，领导中华民族进行社会主义建设。

三、探究实践案例

案例1：回顾一下中共在20世纪三四十年代的土地政策，想一想1950年的土地改革同以往相比，有何特点？有何历史意义？

提示：1950年的土改最突出的特点是采取了保护富农的经济。1931年是限制富农，1947年打击富农的政策。意义：这次土改彻底废除了两千多年的封建地主土地所有制，农民翻身做了主人，极大在解放了农业生产力。

案例2：中国战前被人瞧不起，53年后就有变化。

——新加坡总理李光耀

1．“战前”指哪一次战争之前？

提示：抗美援朝战争

2．说“中国战前被人瞧不起”是什么意思？

提示：新中国刚刚成立，力量不大，需要巩固政权、争取财政经济状况的好转。在这种情况下，中国政府又贸然出兵，去对付强大的美国，没人相信中国会取胜。

3．“53年后”发生了什么变化？

提示：1953年，美国被迫在《朝鲜停战协定》上签字，强大的美国宣告失败。这是巩固年轻的人民共和国的重大胜利。抗美援朝的胜利，极大地增强了中华民族的自信心和凝聚力，为经济建设赢得了一个相对稳定的和平环境，也提高了中国的国际威望，维护了亚洲和世界的和平。

案例3：请在地图上找出宣布和平解放的省、区。

提示：有湖南、绥远、新疆、云南、西康、西藏。

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案例4：查阅相关资料，谈谈土地改革后，中国农村的土地政策发生了什么变化？

提示：主要从土地改革前后土地所有制性质的变化方面支思考。如1952年土改完成后建立的仍是农民的土地私有制。1953－1956年的三大改造完成，建立了公有制，后来又发展到人民公社，“一大二公”。1978年实行改革开放，农村实行家庭联产承包责任制，但土地的所有权是在国家。

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