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Module 3 Things around usUnit 1 SignsPeriod 2I.Unit 1 Period 2教学内容1.Using the key words to identify signs: e.g., telephone, toilet, restaurant, exit,

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Unit 1 Signs课堂实录

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Unit 1 Signs课堂实录

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关键词:Unit 1 Signs课堂实录

正文

Module 3 Things around us

Unit 1 Signs

Period 2

I.Unit 1 Period 2教学内容

1.Using the key words to identify signs: e.g., telephone, toilet, restaurant, exit, entrance

2.Using modelled sentences to give instructions : e.g., We can find a restaurant here.

3.Using modelled sentences to express prohibitions: e.g., But the sign means you mustn’t pick the flowers, Mary!

4.Using wh-questions to find out specific information: e.g. What does this sign mean?.

II.学情分析

“

通过上课时的学习,学生能够使用单词来描述一些标志含义,并能使用情态动词来表达命令,本课时的重点是使用新句型

What does this sign mean?”来对标志含义进行问答。

III.教学目标

知识与技能

1.能够使用单词来描述一些地点。

2.能使用What does this sign mean?的句型来对标志含义进行询问与回答。

3.能够熟练地表演对话。

方法与过程

1.通过pair work、表演对话、做游戏等形式操练和巩固所学知识。

2.利用多媒体,创设情景,激发学生学习兴趣。

情感态度、价值观

在语言交流的过程中,促使学生能在公共场所中注意文明,能自觉遵守各种标志上的规则。

IV.重点、难点分析

重点:1. 能够使用单词来描述一些地点。

1

2. 能使用What does this sign mean?的句型来对标志含义进行询问与回答。

难点:

2

3

4

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关于本教案的常见问题

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