习作教案教学设计导入整理｜教案在线预览

资料摘要

习作二:我的家乡—南宁的变化南宁市江南区淡村小学陈美戴一、二、导入新课,激发兴趣讨论:(出示课件:南宁的图景)◆想象南宁我们的家乡发生的巨大变化.◆想象儿时的小伙伴会是怎样的?想象过去南宁的景象是什么样的?◆想象久别重逢的亲人来到南宁会有怎样的感慨?二、阅读提示,明确要求学生观赏提示,明确习作要求

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2023-02-22 04:33:51

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学校：南宁市江南区淡村小学

习作教案教学设计导入整理

未知

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关键词：习作教案教学设计导入整理

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习作二:我的家乡—南宁的变化南宁市江南区淡村小学陈美戴

一、二、导入新课,激发兴趣

讨论:(出示课件:南宁的图景)

◆想象南宁我们的家乡发生的巨大变化.

◆想象儿时的小伙伴会是怎样的?想象过去南宁的景象是什么样的?

◆想象久别重逢的亲人来到南宁会有怎样的感慨?

二、阅读提示,明确要求学生观赏提示,明确习作要求及内容.

小组互说.打开思路全班交流,教师适时点拨.

三、

四、

写初稿.自行修改

◆回忆这组课文中作者运用的表达感情的方法,试着在自己的习作中加以运用. ◆要求书写工整,语句通顺.

四、小组评议,互改◆小组内互读互改,提出修改建议. ◆根据同学的建议再次进行修改.

六、佳作赏评每个小组推选好的作品进行全班赏评,可以是全文,可以是片断.

关于本教案的常见问题

Q：习作教案教学设计导入整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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