我的发现•日积月累教学内容分析｜教案在线预览

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四年级下册《语文园地四》教案泗城一小刘玉婷【教学内容】我的发现和日积月累【教学目标】1.突出本组训练重点,理解含义深刻的句子的意思,体会句子所表达的思想感情。⒉了解比喻句的特点。⒊积累与战争有关的成语,了解部分成语包含的故事。⒋从多方面去了解、感受战争给人类带来的灾难,缅怀那些为制止战争、保护和平而

资料类型：教学教案文档

所属课文：我的发现•日积月累

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2018-04-23 17:27:00

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学校：泗县泗城镇第一小学

我的发现•日积月累教学内容分析

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2018-04-23 17:27:00

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关键词：我的发现•日积月累教学内容分析

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四年级下册《语文园地四》教案

泗城一小刘玉婷

【教学内容】我的发现和日积月累

【教学目标】1.突出本组训练重点,理解含义深刻的句子的意思,体会句子所表达的思想感情。⒉了解比喻句的特点。⒊积累与战争有关的成语,了解部分成语包含的故事。⒋从多方面去了解、感受战争给人类带来的灾难,缅怀那些为制止战争、保护和平而战的英雄,激发学生从小憎恶战争,热爱和平的美好情感。

【教学重点】

1. 理解含义深刻句子的意思,体会所表达的思想感情。

2.积累与战争有关的成语,了解部分成语包含的故事。

【教学难点】

1. 理解含义深刻句子的意思,体会所表达的思想感情。

2.积累与战争有关的成语,了解部分成语包含的故事。

【教学准备】

⒈搜集与战争相关的影视资料。

⒉搜集同学们感兴趣的有价值的新闻。

【教学时间】第4课时

【教学过程】

一、激趣导语

同学们,通过本单元的学习,我们已经从字里行间了解了战争给孩子带来的苦难,聆听了他们对和平的呼唤。现在就让我们再次读读那些词句,更深刻地感受一下吧。

二、学习“我的发现”

1.学生自由读这些句子。

2.学习小组讨论交流:你发现了什么?

3.全班交流:你发现了什么?这两组句子中带点的部分表达了怎样不同的情感?

4.从课内阅读材料中找一找类似的句子,谈一谈自己的理解。

5.教师小结:同学们,通过刚才对这些词句的学习,我们不仅理解了比喻句更深刻地体会了文章所表达的感情,而且还用你那充满智慧的眼睛去发现,用聪明的大脑去思考,可谓一举多得!语文王国里精彩无限,只要你有一双善于发现的眼睛,你会感受到魅力无处不在,希望你在以后的学习中有更出色的表现。

三、日积月累

⒈自由读“日积月累”中的成语。注意读准字音。

⒉指名读成语,集体正音。

⒊再读成语,边读边思考这些成语的意思,并在小组里讲解部分成语包含的故事。

⒋总结:从这些流传千古的成语中,我们能看到中国的历史和文化。让我们把这些成语背下来。

⒌比一比,看谁记得多,看谁记得快。

四、作业布置

抄写日积月累。

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累教学内容分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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