16 小鹿的减法ppt课件教学实录｜教案在线预览

资料摘要

16小鹿的减法第一课时教学目标知识与技能:1、认识生字、词语,“减桥铺浑劝擦持功随逝”“汗淋淋流逝铺路造桥坚持成功浑身退缩”。2、能正确、流利地朗读课文。过程与方法:朗读课文,理解课文的内容。情感、态度与价值观:朗读课文,理解课文的内容,激发学生的学习热情。教学重点认识10个生字,朗读课文。教学难点

资料类型：教学教案文档

所属课文：16 小鹿的减法

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-31 14:37:00

来源学校

学校：永平县杉阳镇盘龙村完小

16 小鹿的减法ppt课件教学实录

未知

2018-05-31 14:37:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：16 小鹿的减法ppt课件教学实录

正文

16小鹿的减法

第一课时

教学目标

知识与技能:1、认识生字、词语,“减桥铺浑劝擦持功随逝”“汗淋淋流逝铺路造桥坚持成功浑身退缩”。2、能正确、流利地朗读课文。

过程与方法:朗读课文,理解课文的内容。

情感、态度与价值观:朗读课文,理解课文的内容,激发学生的学习热情。

教学重点

认识10个生字,朗读课文。

教学难点

朗读课文,理解课文的内容。

教学过程

一、导入

1、出示字“减”认识吗?能组什么词?我们现在是二年级的学生了,那么我们在数学课中已经做过很多的减法了,我想大家都知道什么时候做减法吧,举例。

2、那么有一只小鹿也很会做减法,它就在我们的16课里,今天我们就来学习16课。

3、请同学们齐读课题。(指导认识“鹿”和“减”字)二、初读课文,读准字词,读通句子

1、同学们,现在让我们一起读读课文。

2、再读课文:提出要求(①同桌一起读课文。②给课文分段,并标上序号。)

注意:读准字音,读通句子。如果在课文中遇到不认识的字,就用我们平常学的方法来解决(借助拼音认识)。

3、汇报。(①课文共有几段?②现在谁来读给大家听?指名分段读。)

三、学习生字词

1、同学们,课文会读了,那么文中出现的字词,你们能不能读准确呢?现在我们一起认识黑板上的字词。

2、出示字词:

减法汗淋淋流逝铺路造桥坚持成功浑退缩

3、多种方式读字词。

4、指名做小老师带大家读读。

5、认识了课文中的字词后,现在让我们学习生字。师出示学习生字的要求,学生分组学习生字。

学习要求:①认真拼读生字。②圈出课文中生字。③给生字

组词。④识记生字。

6、学生汇报学习情况。

7、现在让我们开火车读读生字。

8、拿出课堂练习本,将生字抄写下来。

9、选一个自己喜欢的生字,并组词,再用这个词语写一句话。

10、汇报。

四、读课文,了解课文的内容

1、同学们,课文中的生字,我们都认识了,那么课文一定也能读通顺了,全班有感情地齐读课文。

2、读过好多遍课文后,让我们理解课文的内容。出示学习要求:①同桌一起读读课文。②同桌讨论课文的内容(用自己的话说说课文中发生的故事。)

2、检查学生的学习情况。

五、小结

本节课,我们一共学习了10个生字,并且将课文读通顺了,最后还了解了课文中的故事。现在让我们在一起读读这几个生字吧。

六、板书

16 小鹿的减法

减桥铺浑劝擦持功随逝

七、反思

学习生字:

①认真拼读生字。②圈出课文中生字。③给生字组词。

减()桥(劝()擦(

随()逝(④识记生字。

)

)功() )铺()浑() )持(

关于本教案的常见问题

Q：16 小鹿的减法ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《16 小鹿的减法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

16 小鹿的减法ppt课件教学实录