Unit 2 I can speak French.优质课一等奖｜教案在线预览

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Module5 Unit2I can speak French.教学设计教学目标1.大多数学生能听、说、读、写单词:French, age, candy, story。2.大多数学生能听懂并运用句型I can …和I like…讲述自己的能力和业余爱好来结识新朋友。教学重点1.听说读写单词:Fren

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所属课文：Unit 2 I can speak French.

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2018-04-09 21:01:00

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学校：灵山县佛子镇寄宿制小学

Unit 2 I can speak French.优质课一等奖

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关键词：Unit 2 I can speak Frenc…优质课一等奖

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Module5 Unit2

I can speak French.教学设计

教学目标

1.大多数学生能听、说、读、写单词:French, age, candy, story。

2.大多数学生能听懂并运用句型I can …和I like…讲述自己的能力和业余爱好来结识新朋友。

教学重点

1.听说读写单词:French, age, candy, story。

2.学习句型:I can+动词原形和I like+名词/动词ing。

教学难点

1.用I can…和I like…讲述自己的能力和业余爱好来结识新朋友。

2. 如何在现实生活中运用所学句型。

教学准备

单词卡片,多媒体,四线三格

教学过程

Step1. Warming up

1.Greeting

2.Sing a song

Step2. Presentation

1.出示图片Bonjour! 问学生知道是啥语言吗?教授新单词French,引出课题I can speak French.

2.教师介绍自己今天才10岁,询问学生几岁进而学习单词age;

创设情境再学习单词story。

3.教师做动作学生猜老师会什么,引导学生注意can的用法,并用can 来表达自己的一些能力。

4.教师拿出食物问学生Which one do you like? 鼓励学生用I like..说话,总结I like +名词。

5.出示动画图片让学生看图说话,总结I like+ 动词ing。

6.学生用I can …和I like…讲述自己的能力和业余爱好来结识新朋友。

Step3. Text learning

1.介绍课文4个人物给学生认识,并询问What can they do? What do they like? Do you want to know?

2.看教学视频动画,并回答问题。

3.跟读课文。

4.分组合作完成Mike, Tinging, Jim and Linda的信息,询问学生想和谁成为笔友,为什么。

5. Exercise

Step.4 Summary

Chant can and like

Step5. Homework

1.. 新单词每个抄写5遍。

2. 用I can … 和I like… 自我介绍结识新朋友。

关于本教案的常见问题

Q：Unit 2 I can speak French.优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 2 I can speak French.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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