B优秀教学设计范文｜教案在线预览

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Unit5 Dinner's ready说课稿(A、Let's learn ,A、Let's play )草店小学一、说教材我说课的内容是小学四年级上册Unit 5 Dinner's ready中第一课时Part A Let′s learn、Let′s play这两部分主要是能够听、说、认读bee

资料类型：教学教案文档

所属课文：B

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2018-05-31 17:26:00

来源学校

学校：武当山旅游经济特区草店小学

B优秀教学设计范文

未知

2018-05-31 17:26:00

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关键词：B优秀教学设计范文

正文

Unit5 Dinner's ready说课稿

(A、Let's learn ,A、Let's play )

草店小学

一、说教材

我说课的内容是小学四年级上册Unit 5 Dinner's ready中第一课时Part A Let′s learn、Let′s play这两部分主要是能够听、说、认读beef chicken noodles soup vegetables食物单词。通过情景会话,让学生在游戏互动中学习语言、运用语言。

二、说目标

能听、说、认读单词“beef chicken noodles soup vegetables”。

能了解,掌握句子“What would you like ?”,“ I'd like some…”的用法,并能在实际情景中灵活运用。

三、说教法、学法

本课时我主要是采用图片教学、直观演示法、游戏法等相结合,让学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务,感受成功。

在教学中,充分利用多媒体,把文字图像等融为一体,创设学习情境,让学生乐于学习,乐于表演,乐于接受教师所教给的任务。真正开发他们自主学习能力和综合语言运用能力。

四、说教学过程

(一)Warm-up and Revision

1. 师生问候。

2.利用课件出示食物图片,让学生回顾已学的食物单词。

(二)Presentation

1.教学新词:beef chicken noodles soup vegetable

2.What’s missing.学生迅速捕捉信息训练单词。

3.教学A.Let's learn

(1)出示Let's learn的图片引出句型What would you like ?”,“ I'd like some…”

(2)教师板书并解释句型。

(3)活动:连锁问答练习句型,学生以小组为单位开展游戏,前一个学生问后一个学生要点什么食品。

(4)观看Let's learn的图片,学生用What would you like ?I'd like some…,please. OK.Five yuan please. 进行对话练习。

(三)Consolidation and extension

1.对话练习,教师先与一个学生进行示范对话,然后小组练习并展示。

2.扮演服务员和顾客,进行点餐对话练习。

(四)Homework

1. Read A Let’s learn 6 times.

2. Ask your parents “What would you like for dinner?”.

关于本教案的常见问题

Q：B优秀教学设计范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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