跳伞表演名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

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一年级数学(下)第一单元------跳伞表演(十几减5,4,3,2,)教学目标:1、通过创设情境和实际操作,进一步体会“比较两个数量的多少“可以用减法计算,丰富对减法意义的认识。2、通过动手操作,让学生在探索相关的退位减法的过程中,进一步感知解题策略的多样化,激发学生的学习热情并乐于探究。培养学生创

资料类型：教学教案文档

所属课文：跳伞表演

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2018-04-25 15:03:00

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学校：宽甸满族自治县第二实验学校

跳伞表演名师教学视频（文字实录）

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关键词：跳伞表演名师教学视频（文字实录）

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一年级数学(下)第一单元------跳伞表演(十几减5,4,3,2,)

教学目标:1、通过创设情境和实际操作,进一步体会“比较两个数量的多少“可以用减法计算,丰富对减法意义的认识。

2、通过动手操作,让学生在探索相关的退位减法的过程中,进一步感知解题策略的多样化,激发学生的学习热情并乐于探究。培养学生创造性思维的意识。3、通过整理算式,培养学生归纳、概括的能力及良好的思维习惯。

重点:通过创设情境和实际操作,进一步体会“比较两个数量的多少“可以用减法计算,丰富对减法意义的认识。

难点:通过整理算式,培养学生归纳、概括的能力及良好的思维习惯。

一、前置作业(导学)1、上学期,我们学习了怎么提问并解答?谁能总结一下?

加法:谁和谁一共有多少?

减法:谁比谁多(少)多少?

2、我们还学习了十几减9、8、7的题目,你们还会算吗?老师出几道考考你们。

11-8= 13-9= 15-7=

二、教学过程:

第一段:自学探究

今天,老师带大家观看美丽的大森林举行的一场精彩的跳伞表演。

3、投影出示10页的主题图,边观察边思考:你看到了什么?想到了什么?

(1)我看到飞行员在表演跳伞,降落伞有红色的、蓝色的,还有黄色队。

(2)我想到了红伞比黄伞多多少个?蓝伞比黄伞多多少个?红伞比蓝伞多多少个?

(3)黄伞比红伞少多少个?黄伞比蓝伞少多少个?蓝伞比红伞少多少个?

(4)红伞和黄伞共有多少个?红伞和蓝伞共有多少个?黄伞和伞队共有多少个?

第二段:展示交流(互学)

1、说明算式的含义,并对算式进行分类、整理。(3)用圆片或小棒摆一摆,算一算。

红伞比黄伞多几个?14—6 =8

蓝伞比红伞少几个?14—7 =7

2、思考:你从中发现了什么?

3、小结:比较两个数量的多少可以用减法计算。

第三段:巩固指导(用学)

三、课堂小结比较两个数量的多少可以用减法计算。附:课堂检测

一、夯实基础(11页练一练)

1、谁摘得多,多几个?

(1)、说一说片所表达的内容,找到数学信息。

(2)、列式计算

(3)、说一说你是怎样想的,怎样算的?进一步体会“比较两个数量的多少可以用减法计算”。

2黄花比红花少几朵?

(1)、说一说片所表达的内容找到数学信息。

(2)、列式计算

(3)、说一说你是怎样想的,怎样算的?进一步体会“比较两个数量的多少可以用减法计算”。

二、能力提升

一、判断题。

1.13-7=5 ()

2.15-9=6 ()

二、填空题。

1.比9大3的数是()。

2.比6大8的数是()。

3.比15小7的数是()。

三、思考题。

1.14-7=10-7+()=14-4-()

2.13-7=10-7+()=13-3-()

一年级数学(下)第一单元------跳伞表演(十几减5,4,3,2,)

第二实验学校

。

关于本教案的常见问题

Q：跳伞表演名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《跳伞表演》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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