第1课 中华人民共和国成立教案2

第一课 新中国的成立和巩固（教学设计）

教学目标：

1.知识目标：开国大典、西藏和平解放、抗美援朝战争、土地改革运动。

2.能力目标：学生能够掌握历史知识的表象分析掌握历史的本质，培养学生辩证思维能力和分析问题的能力。

3、情感态度和价值观：学生认识新中国的成立，实现了民族独立和人民解放的历史意义，感受“中国人民从此站起来了”所包含的民族精神；体会志愿战士的爱国主义和革命英雄主义精神；懂得新中国的土地改革是我国对农村生产关系的一次调整，是近代以来中国人民反封建斗争的伟大胜利。

复习过程：

1、复习目标：中国人民政治协商会议、开国大典及新中国成立的历史意义

抗美援朝，保家卫国及战斗英雄黄继光、邱少云

土地改革

2、知识梳理：教师：今天我们的复习，第一单元--中华人民共和国的成立和巩固。（出示课题）

教师：从新中国成立，我国历史进入了中国现代史，我们通过时间轴首先明确中国现代史的分期。（出示时间轴）中国现代史主要分为四个阶段？从1949年到1956年是新民主义革命向社会主义过渡的时期，什么事件标志着社会主义制度在我国的确立。

学生：回答（三大改造）。教师:1956年到1966年是探索建设会主主义的十年，1966年到1976年是文化大革命的十年，从1978年的哪次会议我国进入社会主义现代化建设的新时期。

教师:（过渡）伴随南京国民政府垮台，此时摆在中国共产党面前最重要的任务就是成立新中国，让我们进入第一个板块的复习，建国篇——普天同庆新纪元。（出示板块题目）这一板块包括两部分内容，中国人民政治协商会议和开国大典。教师：会议的时间是？

学生：1949年9月。

教师：会议地点是？

学生：北平。

教师：会议的内容我们用八个一来概括，请同学们根据课本第2页的内容，快速找到这八个一的内容。

学生：（看书，识记知识点）。

教师：请同学们回顾一下，我们的第一部宪法什么时间颁布？

学生：（看书，回答）1954年。

教师：开国大典的时间是？

学生:1949年10月1日。

教师：请同学们把这个令全中国人期盼了一百多年的时间铭记于心，10月1日这一天也被定为我国的国庆节。

教师：开国大典时54门礼炮齐鸣28响。你知道这两个数字的寓意吗？

学生：54代表参加大会的54个民族，28代表中国共产党奋斗的28年历程。

教师:开国大典的举行宣告了新中国的诞生，新中国的成立具有怎样伟大的历史意义？（出示新中国成立的意义）内容比较多，用什么办法可以记得又快又准？

学生：关键词，分条记忆。

教师：同学们说的很好，请同学们用三分钟的时间快速记忆新中国成立的历史意义。教师：我们找同学复述一遍。

学生：（四位同学分国内意义和国际意义复述新中国成立的意义）。

教师:（过渡）中国有句老话说：打江山不易，守江山更难，新中国是怎样巩固新生的政权的？让我们进入第二个篇章的复习

，巩固篇——安邦定国新举措。这一篇章主要包括三个重要事件，西藏和平解放

、抗美援朝和土地改革。

教师：新中国虽然成立了，祖国大陆并有没有完成统一，大陆最后解放的地区是哪里？

学生：西藏。

教师：这首歌描述的是什么历史事件？

学生：抗美援朝。

教师：抗美援朝的目的是什么？

学生：抗美援朝，保家卫国。

教师：我们再通过一道材料题，看看同学们的掌握情况。

学生：（读材料分析材料，教师点拨）。

教师：（过渡）民生者，国之大计也，如何才能从根本上巩固政权，就是要关注民生。“一份珍贵的老报纸”让中国千百万劳动者真正成为了土地的主人。与这份报纸记载法律文献是什么？

学生：《中华人民共和国土地改革法》。

教师：这部法律主要内容是什么？

学生：废除地主的土地所有制，实行农民的土地所有制。

教师：请你说一说，土地改革这一历史事件我们还需要掌握哪些内容？

学生：时间、地区、意义等。

教师：请同学们根据老师举出的知识提纲结合课本第12-13页的内容，大声复述土地改革的相关知识要点。

学生：（复述知识点）。

教师：用两分钟事件记忆土地改革的意义，看谁记得又快又准？

学生：（记忆，复述）。

教师：我们用两到中考题目看看同学们对土地改革的理解情况。

教师：下面我们再次梳理本节课的知识点，与新中国的成立相关的两个事件是什么？

学生：第一节中国人民政治协商会议和开国大典。

教师：巩固政权的三个事件是什么？

学生：西藏和平解放、抗美援朝、土地改革。

3、课堂检测

教师：请同学们在练习本上完成老师出示的课堂检测。

学生：（做题目）教师：做完之后，前后位互换，根据老师出示的答案，用红笔批阅。

教师：批阅完的同学，把自己写错的内容及时纠正过来。

检测试题如下：

1.开辟中国历史新纪元——中华人民共和国的成立或新中国的成立

2.第一部临时宪法——《中国人民政治协商会议共同纲领》

3.新中国成立的时间——1949年10月1日

4.祖国大陆获得统一的事件——西藏和平解放

5.抗美援朝目的

——抗美援朝，保家卫国

6.抗美援朝的战斗英雄——黄继光、邱少云

7.两千多年的封建土地制度被摧毁——土地改革的完成

8.土地改革的法律依据——《中华人民共和国土地改革法》