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Uint9 My favorite subject is science. SectionB 1a-1d Step1. Revision 1. 让学生唱“Song of the week”在复习单词的同时集中学生的注意力2.学习新单词Stept2 Presentation 1问学生“Which da

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Section B 1a—1d优秀教案板书设计

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Section B 1a—1d优秀教案板书设计

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Uint9 My favorite subject is science. SectionB 1a-1d Step1. Revision 1. 让学生唱

“Song of the week”在复习单词的同时集中学生的注意力

2.

学习新单词

Stept2 Presentation 1问学生

“Which day is your favorite day?”以举手表决的方式决定Which day is the students’ favorite day in the class 这一步骤可以复习上节课所学句子My favorite...is... 1.

要求学生针对功课表说说

“Why do you like that day?”这步骤的设计目的在于在复习

“Why do you like...?”的同时引出本节课的新交际用语

“We have...on that day.”

3,根据图片学习形容词

boring, easy ,interesting, fun ,cool ,free ,busy,difficult Step 3 Complete 1a Match the words on the left with their opposites on the right. Boring Interesting busy cool difficult Step4 Listen and check ( √) the words you hear in 1a First time only listen Second time listen and check ( √) the words you hear

Step5 Listen again. Circle the classes David talks about on this schedule . Step6. Survey T: Good friends should know each other well. Now let’s do a survey to know more about your good friends. Step7. Writing Talk about David′s favorite subject partern .Then talk about your favorite Subject. Step6. Homework 1.分类复习所学的描述课程特点的形容词。

2.用英语制作一张你班级的课程表。

with your

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