第1课 中华人民共和国成立获奖说课稿

《中华人民共和国的成立》教案

-----罕南力克镇中学教师李林竹

一、筹建新中国

时间：1949年9月

中国人民政治协商会议第一届全体会议

地点：北平

人员：中国共产党、各民主党派、各人民团体、无党派民主人士、中国人民解放军、各民族和海外华侨的代表

会议内容

①制定了《中华人民政治协商会议共同纲领》

②选举产生了中华人民共和国中央人民政府委员会，***为中华人民共和国中央人民政府主席

③确定：国旗、国歌、北平改名为北京、首都、采用公元纪年

国名

中华人民共和国

国家性质

中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国家，人民是国家的主人。

二、开国大典

1949年10月1日下午2时，中华人民共和国中央人民政府委员会举行第一次全体会议

①接受《共同纲领》为施政方针

②任命周恩来为中央人民政府政务院总理兼外交部长，朱德为中国人民解放军总司令

下午3时

地点：北京天安门广场

事件：举行开国大典

①向世界宣告中华人民共和国中央人民政府今天成立了，是唯一合法政府

②升五星红旗③54炮28响④阅兵式和群众游行

意义

一、国内意义：

①新中国的建立，标志着新民主主义革命的胜利。

②结束了近百年被压迫被奴役的悲惨命运，人民当家作主，成了国家的主人。

③中国历史进入了新民主主义向社会主义的过渡时期。

二、国际意义：

①沉重打击了帝国主义。

②增强了亚非拉美人民争取民族解放斗争胜利的信心。

课堂小活动

请学生模拟新中国成立的开国大典

三、西藏和平解放

原因(背景) 西藏地处世界屋脊，只有几条仅能走牦牛和骡子的商路，蜿蜒于高山峡谷和千里荒原之间，艰险异常。

过程

①1950年10月，人民解放军强渡金沙江，发起昌都战役，打开了进军西藏的咽喉要道。

②1951年4月，西藏地方政府派出以阿沛•阿旺晋美为首的代表团来到北京，同中央人民政府代表团进行谈判，双方达成关于和平解放西藏办法的协议。

意义

祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结。

如何理解中华民族站起来了? 中国共产党领导中国人民经历了艰难而漫长的道路，英勇奋斗，终于推翻了压在中国人民身上的“三座大山”，人民当家做了主人，我们可以按照自己的意志去建设我们的国家。中国的历史，从此开辟了一个新的时代。

随堂练习：

1.“中国人民站起来了”。下列事件中最能反映这句话内涵的（

）

A. 中华民族抗日战争的胜利

B. 中华人民共和国的成立

C.社会主义制度在中国的确立

D. 中国改革开放的伟大成就

2.2006年7月1日被称为“可与长城媲美的伟大工程”

的青藏铁路全线开通，西藏人民为之欢呼；

几十年前让西藏人民欢唱《翻身农奴把歌唱》

的事件是（

）

A. 抗日战争的胜利

B. 中华人民共和国的成立

C. 西藏和平解放

D. 社会主义制度在中国的确立

3.中国人民政治协商会议第一届全体会议的内容不包括（

）

A.制定《共同纲领》

B.选举中央人民政府委员会

C.制定宪法

D.确定国旗、国歌

4.标志着中国人民受奴役受压迫的半殖民地半封建时代已经过去的事件是（A.辛亥革命

B.五四运动

C.南京国民政府被推翻

D.中华人民共和国成立

5.五星红旗飘扬在雪域高原，西藏获得和平解放距2010年有（

）

A.57周年

B.58周年

C.59周年

D.60周年

）

课后反思：新中国的成立是中华民族历史上

1.本节课我从学生感兴趣的图片等资料入手，用多媒体课件和网络展示大量的图片，使原来枯燥无味的历史带上浓浓的生活色彩，吸引了学生的兴趣和注意力，整节课学生的注意力高度集中，思维活跃，充分激发了学生的学习兴趣。

2. 让学生模拟新中国的成立，再现开国大典，让学生感受新中国的来之不易和祖国今天的强大，繁荣昌盛，激发学生的爱国主义情感，树立为国家的强大而努力学***理想。

3. 采用启发式，提问式等多种教学方式，注重师生间的交流，真正体现以教师为主导，以学生为主题的课堂教学理念，充分调动学生的参与热情。

4. 在上完这一课后，结合学生的当堂检测情况及作业反馈，我觉的大部分学生对本课知识掌握的很不错，作业中出错的地方集中在中国人民第一届政治协商会议的内容部分，所以在以后的授课中对于比较难理解的知识还要加大讲解力度，补充足够的资料来引导学生理解知识难点。

5. 在上课过程中板书的设计不足，也没有及时板书。学生在重点上没有很容易的抓到要点。