4a—4d课件配套优秀教案案例｜教案在线预览

资料摘要

Unit 6 I'm watching TV. Section A(1a-1c) 教学设计林琳教学方法听说法、任务型教学法教学工具: multimedia Teaching procedures Step 1 Greetings Step 2 Lead-in T: What are we doing

资料类型：教学教案文档

所属课文：4a—4d

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2019-06-24 16:59:00

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学校：岫岩满族自治县红旗营子乡中学

4a—4d课件配套优秀教案案例

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2019-06-24 16:59:00

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关键词：4a—4d课件配套优秀教案案例

正文

Unit 6

I'm watching TV.

Section A(1a-1c) 教学设计

林琳

教学方法

听说法、任务型教学法

教学工具: multimedia

Teaching procedures Step 1 Greetings

Step 2 Lead-in T: What are we doing? Ss:We are having an English class.I am teaching.You are learning. Step 3

Presentation

1、现在进行时的用法和构成的讲解

2、Teach : watch TV, clean , read a newspaper, talk on the phone, listen to a CD, use the computer, make soup, wash the dishes, exercise...as the same way. （通过多媒体课件显示和学生的亲自表演，目的是让学生在真实情景中学习短语和感受出现在进行时的结构和用法。）

3、Guessing game 猜猜人们正在做什么。

Step 4

Practice 1a to 1c

Match the words with the people in the pictures in Section A( 1a) 2.

Finish 1b , 2a and 2b,do some listening. 3.

Pairwork.Ask some pairs to act out their conversations.(1c) Step 5

Exercise (笔头及时考查学生掌握知识的情况。) Step 6

Summary

Ask some students to go though what we learnt in this class. Step 7

Homework 1、

Recite the new words and phrases. 2、

会运用现在进行时进行对话。

板书设计(Blackboard Design) Unit 6

I’m watching TV.(Section A 1a-1c) 1、New words and phrases. 2、What are you doing ?

I am watching TV .

What is she/he doing?

She/He is...

What are they doing ?

They’re …

关于本教案的常见问题

Q：4a—4d课件配套优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4a—4d》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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