Section B 1a—1d教学设计案例

Unit9

section B1a—1d

( 1课时) 【学习目标】

1.熟练掌握本节课的6个单词。

2.能够利用所学句型谈论喜好并且会表述理由。

【重点、难点】

学会谈论自己或别人的喜好并且会表述理由。

【导学指导】

温故知新熟练运用询问爱好及人物的句型。

What's her/his favorite color?

Her/His favorite color is blue. 自主互助学习

重点剖析

1. 表示星期的名称：Sunday

Monday Tuesday

Wednesday

Thursday

Friday

Saturday 1）都以-day结尾，属于专有名词，首字母都要大写；

2）一个星期的第一天应为Sunday; Sunday is the first day of a week. 3）询问“星期几?”应用"What day is it?"

“It's Sunday.”

4）on Monday / Tuesday…

在周一

/ 周二….

2.

When

do

you

have

math? I have math on Monday, Wednesday and Friday. 3.

have class

上课

have + 学科

上...课

学习任务：

一、认读并书写本课单词

及短语。

1.个人自读，记忆单词。

2.小组互相检查读、写情况。

3.写出下列单词或短语并展示。

星期一_____________

星期二________________ 星期三______________

星期四____________

星期五_______________ 生物学_______________

4.在小组内核对答案。

5.完成1a 所给的日期按正确顺序排序。

二、学会询问对方或他人的喜好并且会表述理由。

1.掌握询问学习某一学科的时间的句型。

—What's your favorite subject?

—My favorite subject is math.

—Why do you like math?

—Because it's interesting.

—When do you have math?

—I have math on Monday,Wednesday and Friday. 2.两人一组，练习对话。

3.小组竞争，展示成果。

4.利用1b中的单词，做替换练习。

5.小组展示。

三、学习1c,1d部分

1. 听录音，记下你听到的学科。

2. 核对答案，完成1c。

3. 再听一遍录音，完成1d表格。

4.利用表格，练习1d中的句型。

5.小组展示。

【课堂练习】

一、根据所给汉语提示或首字母提示完成句子。

1.My favourite s

is English.

2. S

is the first day of a week.

3. I have math o

Monday, Wednesday and Friday. 4.I want to be a

(教师) 。

5. Tuesday is the

(第三

) day of a week.

【要点归纳】

学会谈论自己或别人的喜好并且会表述理由。

【拓展练习】

一、按要求改写句子。

1.My favourite subject is English.(对划线部分提问)

2.Her mother's favourite color is blue.(对划线部分提问)

3. Mr Chen is our P.E teacher.(对划线部分提问)

________ is ________ P.E teacher? 4. I like math because it's interesting.(对划线部分提问)

________ _________ you like math? 5. We uaually have science

on Monday.(对划线部分提问)

_________ ________ you have science? 6.He likes some subjects.(改一般疑问句)

7.Mike has P.E.on Thursday.(对划线部分提问)

8.Our teacher is very strict.(改否定句)

【总结反思】