第8课 经济体制改革教案教学设计导入设计

教案

学科 历史 八 年级

课

题

一、学习目标：

第８课

经济体制改革

（1）了解农村改革的发展，城市经济体制改革的主要内容。

（2）了解社会主义市场经济体制的建立与的完善，认识改革对于中国发展的重大意义。

知识与能力：

①通过农民为改变现状做的事情，了解掌握解家庭联产承包责任制和农村开始改革的勇气。

②通过学习企业由濒临倒闭到重获新生，感受城市经济体制改革给企业带来的活力。

③通过社会主义市场经济体制建立和完善体会改革给人民和国家带来的变化。

教学目标

④通过学会阅读历史资料，培养论从史出的历史思维，锻炼和增强表述自己想法的能力。

过程与方法：以小人物为切口，指导学生阅读《相关史事》

《材料研读》等栏目，对材料进行分析、综合、概括，在这些思维过程的基础上形成概念，体验探究历史问题的过程与乐趣。

情感、态度与价值观：

从个人的梦想到国家梦想的实现，培养积极上进的人生理想；从历史的角度认识到改革对经济发展与社会进步的重大作用；通过中国的巨大变化认识到改革开放是我国社会主义事业繁荣昌盛的强国之路，并逐步确立为祖国社会主义现代化建设做贡献的人生理想。

教学重点

教学难点

产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则。

1、

八年级的学生经过近两年的历史知识的系统学习，他们已经初步具备了用历史发展的眼光来分析、比较、归纳、概括历史知识的能力。

2、学生基本上都拥有自主查阅和探究历史知识的能力和条件。

学情分析

3、学生无法做到历史学科的深入学习，历史知识储备和认知水平有限，合作探究能力也有待进一步引导和加强。学生对改革开放前后中国的巨大变化缺乏亲身体验，认识是比较模糊而肤浅的。

4、本课内容知识性较强，很难引起学生学习的兴趣。

教学方法

教

具

教学环节

农村和城市的经济体制改革的基本史实

通过农村和城市的改革以及社会主义市场经济体系的建立与完善，了解一切从实际出发，生讲述法、讨论法、比较法

多媒体

教

学

内

容

师

生

活

动

补充完善

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新课导入

新课传授

鲁迅曾言:在中国，搬一张桌子都需要流血，实现现代化的转型几乎是不可能的任务。因此，对于中国改革之难，西方有这样的评论:这如同在一枚硬币上让一艘航空母舰进行一百八十度的转向。然而，中国竟然奇迹般地做到了。那么中国是如何做到的呢？

（PPT）出示课题。

第一篇：老严的小康梦

（出示PPT）：老严个人简介

他的全名叫严宏昌，原来是小岗村村委会主任。老严有什么样的梦想呢？老严想住上花园洋房，想开上解放牌大卡车......老严的梦想是过上美好的小康生活，然而梦想很丰满，现实却很骨感：

（出示PPT）

人民的现实生活

1978年安徽大旱，庄稼颗粒无收，许多人都走向了背井离乡，外出乞讨之路，人们在公社食堂吃的也是散发霉烂气味儿的地瓜面。老严被残酷的现实惊醒了，环顾四周，他竟然生活在这样的危房里面。老严苦苦思索，是什么原因导致了我们生活这么困难？贫穷没有限制他对社会现实的调研，他发现了在人民公社里劳动时，却出现了这样的一些情况。

（出示PPT）

人民劳动的现实情况

（教师聊天式引导）本节课让我们追随三个的梦想之路，去看一看那场开始于40年前的经济体制改革，这三个人的梦想分别是老严的小康梦，老张的企业梦，邓小平的特色梦，首先看第一篇，老严的小康梦。老严是谁呢？

结合安徽凤阳小岗村的情况和下面的材料，谈谈农村存在的弊端是什么？材料一：男劳力上工打扑克，女劳力上工纳鞋垫。干活完全靠吹哨，头遍哨子不买账，二遍哨子伸头望，三遍哨子慢慢晃。

学生回答：劳动没有积极性。

农民消极怠工的状况，老严很苦恼， （学生阅读材料回答）

人民公社里面集中劳动，平均分配，农民没有生产积极性

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（教师过渡）：严酷的现实让老严一直在思考一个问题：我该怎么办？当时有三条路可供老严选择

（PPT）乞讨、加倍劳动、分地自己干

（教师过渡）：三条路似乎都走不通，难道老严要放弃自己的梦想吗？答案是否定的，老严怎么会被眼前的困难所吓倒呢？于是乎在一个月黑风高的夜里，老严等18户农民集结起来，偷偷的干了一件大事，让我们跟随历史的镜头看看他们干了什么事，思考哪一个场景让你印象最为深刻？并说明理由。

（播放视频）：

当年分田到户，小岗村的村民可真是豁出去了！

我们用一个图示来揭开她神秘的面纱，首先将集体的土地承包给农户，这样农户就有了生产经营的自主权，但是农民生产出的粮食首先要完成什么任务呢？

（学生）观看视频并思考哪一个场景让你印象最为深刻？并说明理由。

师生共同探究：家庭联产承包责任制

（教师提问）国家对老严他们的做法持什么样的态度呢？

（教师）那既然国家支持，中央就在全国推广的制度叫什么？

（学生）家庭联产承包责任制，

（教师）什么是家庭联产承包责任制呢？

实行家庭联产承包责任制之后，小岗村1979年各项经济指标就如坐火箭似的飞速上升，人民的生活也得到了极大的改善。老严解决了吃饱肚子的问题。

温饱之后的老严又有了新的梦想。3 （教师）那剩下的怎么办呢？

（学生）归自己，干得好就生产的粮食多，上交给国家和集体的就越多，自己余下的也越多，干

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有一天，他发现自己家的鸡下了好多的鸡蛋，全家人都吃不了，余下的怎么办呢？

（教师）于是他开办了养鸡场。像老严这样的人越来越多，于是制衣厂，食品加工厂等一系列的家门口的乡镇企业就发展了起来。

乡镇企业的发展，为农民致富和实现现代化开辟了一条新路。 （升华）回到1978，一份告别饥饿的宣言书，是不安现状的追求，一个鲜红的手印是敢为天下先的改革勇气，从温饱到致富，再到带领村民走共同富裕，这是老严的梦，也是亿万农民的梦，更是的不好，余下的就越少，完全由农民自己负责，提高了农民的生产积极性

（学生）卖掉

（教师）大家看老严的梦实现了吗？

（学生）实现了！

（教师）实现的途径是什么？

（学生）家庭联产承包责任制

播放歌曲：天空之城

国家的梦，就连***也说小康路上，

一个都不能掉队。

（教师过渡）：

农村的改革，取得了巨大的成就，而这直接推动了城市的经济体制改革，在农村有想老严一样怀揣的梦想的人，而在城市里同样也有一批追梦人，那么接下来让我们一起去追随老张，看一看老张的企业梦。

第二篇：

老张的企业梦

（出示PPT）：老张个人简介

老张的全名叫张瑞敏，原青岛冰箱厂厂长（今海尔集团董事长）。老张有什么样的梦想呢？老张想打造一个充满活力的企业，然而跟老严一样，梦想很丰满，现实却很骨， （出示PPT）原青岛电冰箱厂

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学生结合课本40页的材料研读，同桌讨论解答这位厂长的疑惑，

（学生）解答厂长的疑惑：单一的公有制企业、职工吃企业大锅饭、国家管的过多多死

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青岛电冰箱厂是海尔集团的前身，海尔集团现在是世界500强的企业。然而1984年，海尔集团却濒临倒闭，厂长深入基层，却发现存在这样的问题，

（出示PPT）“上班八点钟来，九点钟走人，十点钟时，随便往厂区大院里扔一个手榴弹也炸不死人。”

这体现了一种怎样的生产经营局面？

（PPT出示）然而三十多年来，海尔集团由一个亏损147万元的集体小厂，发展成为2011年全球营业额实现1357亿元的大型家电第一品牌。2011年海尔在全球大型家电市场的品牌占有率为7.8%，第三次蝉联全球第一。我们跟随历史的镜头看一看海尔的成长历程，大家在看的过程中想一想，是什么原因使海尔集团发生这么大的转变呢？

学生回答：城市经济体制改革

以小组竞赛的形式，找找改革前和改革后的措施的变化

（学生）阅读课本找到改革的措施。

1984年，《中共中央关于经济体制改革的决定》，老师读一下原来存在的问题，同学们齐读改革的措施。

（教师）以公有制为主体，多种所有制经济共同发展，给企业和经济带来的活力和机遇，也绘就了中国经济宏伟的蓝5

（学生）齐读改革的措施。

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图。

然而改革怎么可能一帆风顺呢？改革的过程当中又出现了一些新的问题，我们来看一段海尔董事长张瑞敏和

他朋友的对话。

（PPT出示）

老张，你的冰箱厂最近怎么样呀？

感谢国家改革开放政策，工厂不仅

没倒闭，反而盈利啦。

乘着改革开放的春风，咱们得继续

做出点成就来呀！

没错，但是最近厂子里不太消停，

有的工人说我们现在走的路不是社会

主义道路......

（教师）这让老张很迷茫，难道自

己真的走错路吗？这种迷茫不仅困扰

着老张，也困扰着整个中国，就在这时，

（学生）：邓小平。

有一个站了出来，他是谁呢？

第三篇：邓小平的特色梦

（PPT出示）其实老张的困惑正图中所

示，经济体制改革之前的计划经济和经

济体制改革之后的市场经济的区别，但

是传统的观念认为市场经济是资本主

义特有的东西，计划经济才是社会主义

的基本特征。所以计划和市场的争论笼

罩着中国大地，导致我们改革停滞不

前，

这个时候，邓小平站出来说，不争

论，大胆地试，大胆地闯。

“计划多

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课堂小结

一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别计划和市场都是经济手段，更通俗一点说，不管黑猫白猫，捉到老鼠就是好猫，发展才是硬道理！

（教师）他把我们的改革梦做的更大胆！国家坚定不移地实行改革，1992年中共十四大上明确提出，要建立社会主义市场经济体制。我们既不抛弃计划，又要发挥市场的作用，所以将社会主义基本制度和市场经济相结合，这样我们就走出了一条具有中国特色的道路，

可以说邓小平就如同一盏明灯，让大家再次明确了前进的方向，也进一步解放了人们的思想，随着社会主义市场经济在我国逐步确立，我国的社会主义现代化建设继续向前发展，人民的生活水平也大幅度提高，由原来的排队购买定量的物品，到现在自由选购超市里琳琅满目的商品，而这一切都得益于中国特色的社会主义道路。

（教师升华总结）

回首40年的经济体制改革之路

因为家庭联产承包责任制的推行

老严的小康梦实现了

因为城市经济体制改革

老张的企业梦也实现了

因为社会主义市场经济体制的建立

邓小平的中国特色的社会主义道路的堂

播放歌曲

：战歌

征服天

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梦想更加坚定了。

随着改革的推进，中华民族伟大复兴的中国梦也一定会实现

今天的中国每一分钟都在创造奇迹！

板书设计

教学反思

1、讲授改革的变化感情可以再投入一点

2、每一部分的总结再详细，让学生印象更为深刻一些

3、生生互评可以再多一些

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