初步认识轴对称图形教学设计(第一课时)｜教案在线预览

资料摘要

《初步认识轴对称图形》导学案一、学习目标:1、结合生活实际初步感知对称现象,通过观察、操作,初步认识轴对称图形及对称轴。2、掌握轴对称图形的特征,能找到简单的轴对称图形的对称轴。二、学习重点:认识轴对称图形,掌握轴对称图形的特征。三、学习难点:掌握轴对称图形的特征。四、教具学具准备:导学案、课件、长

资料类型：教学教案文档

所属课文：初步认识轴对称图形

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-03 13:22:00

来源学校

学校：富顺县富世镇五府山小学校

初步认识轴对称图形教学设计(第一课时)

未知

2018-05-03 13:22:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：初步认识轴对称图形教学设计(第一课时)

正文

《初步认识轴对称图形》导学案

一、学习目标:

1、结合生活实际初步感知对称现象,通过观察、操作,初步认识轴对称图形及对称轴。

2、掌握轴对称图形的特征,能找到简单的轴对称图形的对称轴。

二、学习重点:

认识轴对称图形,掌握轴对称图形的特征。

三、学习难点:

掌握轴对称图形的特征。

四、教具学具准备:导学案、课件、长方形和心形的纸和剪刀。

五、学习过程:

(一)、自学提纲

1、请你观察课本73页例1情境图。图中的9个实物图,观察图片的特点,如:大写字母E上下两部分相同。

2、说说生活中的哪些类似现象?

3、观察课本73页例2中的5个平面图形.。

你发现它们有什么共同的特征?。

具有对称现象的图形就是。

(二)互学:

1、小组内互相交流自学部分的答案并且加以订正。

2、小组共同学习课本第74页例3.。

(1)折一折。拿出长方形和心形的纸,要求把这两个图形分别沿中间的虚线对折,将对折前后的图形进行比较,从中可以发现什么。

(2)看一看。对折后虚线两边的部分可以。

3、什么叫做轴对称图形?图形沿一条直线将其对折,

这样的图形是轴对称图形。

(三)、展学

1、说说什么是轴对称图形及其特点?

2、举例说说生活中还有哪些是轴对称图形,那些不是轴对称图形。

(四)、查学

1、找一找自己身体上互相对称的部分。

2、自己做一做几个具有对称现象的动作。

3、找一找在学校和家里哪些地方有对称现象。

4、写一写

(1)、写出三个是轴对称图形的汉子、、。

(2)、写出三个是轴对称图形的英文字母、、。

(3)、写出三个是轴对称图形的数字、、。5、判断题。对的打“√”,错的打“×”。

(1)长方形和正方形都是轴对称图形。()

(2)0、3、7、8这几个数字都是对称的。()

(3)任何图形都是轴对称图形。()

(4)平行四边形是轴对称图形。(

)

反思:

关于本教案的常见问题

Q：初步认识轴对称图形教学设计(第一课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《初步认识轴对称图形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

初步认识轴对称图形教学设计(第一课时)