我的发现•日积月累获奖说课稿｜教案在线预览

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语文园地四·“我的发现”·“日积月累”教学设计●教学目标1、突出本组训练重点,理解含义深刻句子的意思,体会所表达的思想感情。2、了解比喻句的特点,感受语言文字的魅力。3、读、写并积累本单元与战争相关的词语。了解部分成语包含着的故事,让学生通过故事中理解和记住这些成语。●重难点1、体会含义深刻的句子,

资料类型：教学教案文档

所属课文：我的发现•日积月累

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2018-04-29 10:17:00

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学校：白济汛中心完小分校

我的发现•日积月累获奖说课稿

未知

2018-04-29 10:17:00

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关键词：我的发现•日积月累获奖说课稿

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语文园地四·“我的发现”·“日积月累”教学设计

●教学目标

1、突出本组训练重点,理解含义深刻句子的意思,体会所表达的思想感情。

2、了解比喻句的特点,感受语言文字的魅力。

3、读、写并积累本单元与战争相关的词语。了解部分成语包含着的故事,让学生通过故事中理解和记住这些成语。

●重难点

1、体会含义深刻的句子,了解比喻句的特点。

2、理解成语的意思。

●教学准备

1、找一些与“我的发现”中句子类似的比喻句。

2、搜集成语故事的视频资料。

●教学过程

一、谈话导入

同学们,通过本单元的学习,我们已经从字里行间了解了战争给孩子带来的苦难,聆听了他们对和平的呼唤。现在就让我们再次读读文中的那些词句,更深刻地感受一下吧。

二、学习“我的发现”

①学生自由读这些句子。

②讨论交流:你发现了什么?

③全班交流:你发现了什么?这两组句子中带点的部分表达了怎样不同的情感?

④从课内外阅读材料中找一找类似的句子,谈一谈自己的理解。(出示课件中预先准备的相关句子。)

⑤教师小结:

同学们,通过刚才对这些词句的学习,我们了解了比喻句的特点,感受到了语言文字的魅力。希望同学们在以后的学习中用心观察事物,多想象,语文王国里精彩无限,只要你有一双善于发现的眼睛,你会感受到魅力无处不在,希望你在以后的学习中有更出色的表现。

三、学习“日积月累”

①自由读“日积月累”中的成语。注意:读准字音。(出示课件中的成语) ②指名读成语,集体正音。

③再读成语,边读边思考这些词语的意思。

④课件播放成语中的故事,让学生直观地去了解成语的意思。

⑤课件出示选成语填空,加深学生对成语的理解。

⑥总结:流传千古的成语中,能看到中国的历史和文化,让我们多积累些成语,把这里的成语背下来。

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累获奖说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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