识字加油站+我的发现优秀说课稿｜教案在线预览

资料摘要

一年级下册语文园地五第一课时教学设计杨慧教学目标:1、在诵读儿歌的过程中,准确识记“饭、能、饱、茶、泡、轻、鞭、炮”等字。2、在看部首识字的过程中,发现部首与其意思的密切联系。教学重难点:1、区别“泡、炮、跑、袍、饱、抱”,理解部首与其意思的密切联系2、学会用部首记忆法记忆生字教学过程:一、情境导入

资料类型：教学教案文档

所属课文：识字加油站+我的发现

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2018-06-25 08:55:00

来源学校

学校：宁国市万家乡九年一贯制学校

识字加油站+我的发现优秀说课稿

未知

2018-06-25 08:55:00

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关键词：识字加油站+我的发现优秀说课稿

正文

一年级下册语文园地五第一课时教学设计杨慧

教学目标:

1、在诵读儿歌的过程中,准确识记“饭、能、饱、茶、泡、轻、鞭、炮”等字。

2、在看部首识字的过程中,发现部首与其意思的密切联系。

教学重难点:

1、区别“泡、炮、跑、袍、饱、抱”,理解部首与其意思的密切联系

2、学会用部首记忆法记忆生字

教学过程:

一、情境导入

1、今天老师给同学们带来一位好朋友(出示狮子图片),它有个好听的名字,想知道叫什么吗?同学们开动脑筋一定能猜得到。

2、提示一:它给我们带来了它最好的六位小伙伴,认识“饭、水、足、手、衣、火|”,学生逐个认识。

3、请同学们说说这些汉字变成部首是怎样的

二、学习识字加油站

1、提示二:它的名字藏在儿歌里,请同学们自由读儿歌,注意对准生字的音

2、出示谜语儿歌不同方式认识生字

3、熟读谜语,说说小狮子的名字应该叫什么?(谜底:包包)

4、交流识字方法,利用形声字的特点记忆生字

5、交流总结,通过形声字部首表示意思的方法识记生字并理解生字的意思。

三、学习我的发现

1、过渡:由于大家的表现特别棒,小狮子准备带大家参加一个汉字王国运动会,我们一起随小狮子看看都有哪些队伍参加了活动。

2、出示第一支队伍,“口字旁家族”吃、叫、吹、咬

①齐读生字,引导学生观察这四个字有什么共同点。

②你觉得口字旁的字大多与什么有关,表演这几个字的的动作③按照口字旁的特点,如果这个队伍要扩充,你觉得还有哪些生字宝宝可以参加呢?学生例举。

3、出示第二支队伍、第三支队伍,用同样的方法学习提手旁的字以及足字旁的字

四、课堂小结

五、板书设计:

饭水语文园地五

足手衣火包

关于本教案的常见问题

Q：识字加油站+我的发现优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《识字加油站+我的发现》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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