资料摘要
语文园地一教材分析:“识字加油站”是一则谜语,在这则数学谜语中,不仅让学生认识了“六”到“十”5个数字,而且让学生在谜语的趣味性中,加强了学生认识汉字的积极性,“字词句运用”通过三组形近字的比较,让学生了解到汉字变化规律。“书写提示”通过对“二、三、十、禾”四个生字的书写复习,让学生进一步提高对书写
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:识字加油站
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 101
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-23 10:20:00
- 来源学校
- 学校:苍溪县陵江镇第二小学校
识字加油站ppt配套教案板书设计
未知
摘要:暂无摘要
关键词:识字加油站ppt配套教案板书设计
正文
语文园地一
教材分析:
“识字加油站”是一则谜语,在这则数学谜语中,不仅让学生认识了“六”到“十”5个数字,而且让学生在谜语的趣味性中,加强了学生认识汉字的积极性,“字词句运用”通过三组形近字的比较,让学生了解到汉字变化规律。“书写提示”通过对“二、三、十、禾”四个生字的书写复习,让学生进一步提高对书写姿势和汉字规则的认识。“日积月累”通过对古诗《咏鹅》的朗读与背诵,让学生体会种花古诗词的韵律美。“和大人一起读”是一首儿歌,让学生在朗读中培养学习语言文字的兴趣。
教学过程:
第一课时
学习目标:
1.通过一则谜语的学习,让学生体会谜语的特点。猜谜语,会认“六、七、八、九、十”5个生字。
2.会写“八”和“十”,通过书写提示两个汉字的书写练习,让学生进一步加深汉字基本笔画的印象,养成良好的书写习惯。懂得汉字书写规则。
3.通过三组形近字的比较,让学生初步了解用加法识字的方法。
学习重点:
1.会写“八”、“十”两个汉字。
2.比较形近字。
3.进一步认识汉字基本笔画和书写规则,养成良好习惯。
教具准备:
生字卡片课件田字格
教学过程:
一、识字加油站
(一)谈话导入。
1.小朋友们,你们在幼儿园的时候学了不少的谜语,细化猜谜语吗?今天老师讲又给你分享一则古诗谜语。请看大屏幕——(出示课件)
2.范读诗句,学生倾听。领读跟读自由读,圈出自己不认识的生字。
3.教师引导:你们能猜出这是什么吗?(雪)为什么看不见啦?
再尝试猜几个谜语。
(二)学习生字:在这首诗里,除了“一、三、四、五”,还有其他数字,你们能找出来吗?
1.出示练习:将相应的数字与汉字用直线连接。学生完成练习。认读“一”到“十”。
2.玩数字排队游戏。
3.用这几个字组词再说话练习。
4.教师范写“八”和“十”,学生书空。(讲解书写要点)
3.学生在田字格里描红,临写。师巡视纠错。
4.展示优秀作品。
二、字词句运用
1.教师出示生字卡片:三对汉字宝宝来做客啦。它们都是我们以前认识的汉字。
2.教师出示“读一读,比一比”中三组汉字,学生自由读一读。
3.质疑:同学们,每一组的汉字宝宝都长得很像,你们能区分吗?(先比较音形义,再找出规律——后面的比前面的多一两笔。)突出字形的不同。
4.教师小结:同学们,今后在学习汉字时,可以用“加一加”的方法认识更多的汉字。
5.拓展练习。
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-04-23 10:20:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 101
- 积分: 4
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_11929
来自:学校:苍溪县陵江镇第二小学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:识字加油站ppt配套教案板书设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《识字加油站》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。