解决问题优质教案设计｜教案在线预览

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运用小数点移动引起小数大小变化的规律解决问题教学目标1.能利用小数点移动引起小数大小变化的规律解决简单的实际问题。2.在解决问题的过程中,提高观察、概括的能力,激发学预设学习的兴趣。重难点利用小数点移动引起小数大小变化的规律解决简单的实际问题。教具学具多媒体课件。教学设计一、复习（课件出示）1. 这

资料类型：教学教案文档

所属课文：解决问题

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解决问题优质教案设计

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2026-10-06 16:17:37

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关键词：解决问题优质教案设计

正文

运用小数点移动引起小数大小变化的规律解决问题

教学目标

1.能利用小数点移动引起小数大小变化的规律解决简单的实际问题。

2.在解决问题的过程中,提高观察、概括的能力,激发学预设学习的兴趣。

重难点

利用小数点移动引起小数大小变化的规律解决简单的实际问题。

教具学具

多媒体课件。

教学设计

一、复习（课件出示）

1. 这些小数去掉小数点，原数大小有什么变化？

0.7 0.604 0.56 1112.

把下面的数分别缩小到原来的 10

、

100

、

1000

。（出示表格）

5.8 320 6

二、情境导入

出示情境图

师:同学们,从图中你获得哪些数学信息？

你能理解上面新闻的内容吗? “1元人民币可以换0.1563美元”你是怎么理解的？

今天我们就研究有关人民币和美元之间换算的数学问题。

(板书:运用小数点的移动引起小数大小变化规律的解决问题) 三、自主探究

师:能确定要解决的问题是什么吗?（师预设交流）

所求的问题是1万元人民币可以换多少美元? 已知的信息是1元人民币换0.1563美元。

师:你能读出所求的问题和已知条件之间的关系吗?

小组讨论交流,教师组织汇报。

预设1:1万元人民币就是10000个1元,相当于1元×10000。

预设2:1元人民币兑换0.1563美元,所以1万元人民币可以兑换10000个0.1563美元,即0.1563×10000。

师:你会计算0.1563×10000吗?计算时,需要注意什么? 预设:0.1563×10000就是把0.1563的小数点向右移动四位。

师:你会写出完整的解答过程吗? 板书：0.1563×10000=1563(美元) 答:1万元人民币可以兑换1563美元。

师:你能验算自己的解答是否正确吗? 提示：我们可以反过来,进行验算。反过来就是求1元人民币可以换多少美元。

把1563的小数点向左移动四位,即1563除以10000,列式计算为1563÷10000=0.1563(美元)。

四、巩固练习

1、100张A4纸摞起来厚1cm，1张A4纸有多厚？

2、

100kg小麦可以磨多少千克面粉？1000kg呢？

3、

根据抽查，这批产品每100件中达到一等品标

准的有82件。

这批产品一共有1万件，达到一等品标准的大约有多少件？

五、本课小结

师:通过本节课的学习,你有哪些收获? 利用小数点的位置移动引起小数大小变化的规律解决问题时,需要注意是把这个数扩大还是缩小等。

板书设计

运用小数点移动引起小数大小变化的规律解决问题

例1:0.1563×10000=1563(美元)

例2:1元人民币可以换多少美元? 答:1万元人民币可以兑换1563美元。

1563÷10000=0.1563(美元

关于本教案的常见问题

Q：解决问题优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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