21 可爱的西沙群岛优秀教案内容｜教案在线预览

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《可爱的西沙群岛》教学设计学习目标1.学会本课生字新词，联系上下文理解词语意思。2.整体感知课文，学习课文第一节。教学重点学会本课生字新词，联系上下文理解词语意思。教学难点通过理解词句，了解西沙群岛的美丽、富饶。教具准备1.生字卡片。2.地图、挂图。教学过程一、谈话导入新课（介绍西沙群岛）在一年级的

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所属课文：21 可爱的西沙群岛

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21 可爱的西沙群岛优秀教案内容

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正文

《可爱的西沙群岛》教学设计

学习目标

1.学会本课生字新词，联系上下文理解词语意思。

2.整体感知课文，学习课文第一节。

教学重点

学会本课生字新词，联系上下文理解词语意思。

教学难点

通过理解词句，了解西沙群岛的美丽、富饶。

教具准备

1.生字卡片。

2.地图、挂图。

教学过程

一、谈话导入新课（介绍西沙群岛）

在一年级的时候，我们学过《日月潭》，知道日月潭在哪儿吗？台湾是祖国的宝岛。（揭示地图，指图）在祖国的南海上，有一群岛屿，叫西沙群岛，（板书：西沙群岛，指图）海洋中的一块陆地就是岛，小的岛，就是屿。西沙群岛也是我们祖国的宝岛，是我国的海防前哨（揭示“海防前哨”）。这里风景非常美，物产非常丰富，所以人们称“可爱的西沙群岛”。

二、初读课文学习生字

1.自由读课文，画出不认识的字。

2.不认识的字用自己喜欢的方式解决（拼音节、结合上下文猜字，问同学，问老师等。）

3.小组学***家互相读，注意听音是否读准确，互相评价。

4.检查学习生字情况。

（1）出示会认的字生字卡片认读。

注意读准。

①读准字音。

翘舌音：哨、绽、珊、状、插、社

后鼻音：缨、状、庞

f、h区别：瑚、粪

多音字：参

海参（shēn）

参（cān）加

②认清字形，注意下列结构的字。

上下结构：茂、粪、贵

半包围：建

独体字：必

形近字比较：哨-消

状-壮

积-织

必-心

③读生字，开火车读。

④读带有生字的句子（测读）。

（2）出示会写的字生字卡片。

①用自己喜欢的方法识字（学法与上面同）。

②自由读，开火车读。

5.指导写字。

（1）整体观察字形，指出易错字。

重点指导：

“必”“心”字多一撇。

“群”、“君”的中间一横要突出。

“宝”宀＋玉

“蓝”上（艹）

中（监）

下（皿）

（2）学生书写，师巡视，指导。

三、读课文（要读得正确）

四、学习课文第一节

1.指名读第一节。

2.讨论：（1）这节让你读懂了什么？（位置、重要性、特点）

3.西沙群岛是个怎样的地方，课文是怎么简要介绍的？（板书：风景优美、物产丰富）

4.这篇课文就是给我们具体介绍西沙群岛风景怎样优美，物产怎样丰富的。

5.指名范读：既然西沙群岛是个可爱的地方，谁能用朗读来体现出“可爱”？

6.学生点评。

7.全班齐读第一节。

五、作业

抄写生字词。

关于本教案的常见问题

Q：21 可爱的西沙群岛优秀教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《21 可爱的西沙群岛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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