解决问题ppt配套教案和课堂实录｜教案在线预览

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课题：推算事件发生的时间教学内容:教科书第92页例3和练习二十三4、5题。教学目标:知识与技能：1.使学生会用几时几分的知识来分析生活中相关联事件发生的时间。2.使学生会用排除法推算时间。过程与方法：培养学生合作交流、认真思考的习惯。情感态度与价值观：通过学习培养学生珍惜时间，合理安排自己的作息时间

资料类型：教学教案文档

所属课文：解决问题

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2018-05-14 10:51:00

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学校：邢台市第二十五中学

解决问题ppt配套教案和课堂实录

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2018-05-14 10:51:00

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关键词：解决问题ppt配套教案和课堂实录

正文

课题：推算事件发生的时间

教学内容:

教科书第92页例3和练习二十三4、5题。

教学目标:

知识与技能：

1.使学生会用几时几分的知识来分析生活中相关联事件发生的时间。

2.使学生会用排除法推算时间。

过程与方法：

培养学生合作交流、认真思考的习惯。

情感态度与价值观：

通过学习培养学生珍惜时间，合理安排自己的作息时间的良好习惯。

教学重点、难点：

用排除法推算事件发生的时间。

教学过程

一、学前准备

1.读出钟面上的时间。（图略）

2.说一说生活中的一些时间。

二、探究新知

1.谈话导入

同学们，星期天你们都做些什么？在哪个时间里做什么？今天我们来学习一个新的内容，板书课题：推算事件发生的时间。

2.教学例3 （1）先让学生把例3看看，说说看明白了什么。

（2）先找两个学生完成明明和女同学的对话，再找一名把问题读出来。

（3）小组讨论

明明做完作业是9:00，所以踢球时间不可能是7:45. 明明10:30看木偶剧，所以踢球时间不可能是10:50. 那么明明踢球时间就是9:15分。

（4）我们来检验一下做的对不对。

把三个时间按顺序写一下9:00做完作业，9:15踢球，10:30看木偶剧，解答正确。

三、课堂作业

1.练习二十三4、5题。

2.制定自己周日的作息时间。

四、课堂小结

今天这节课的内容很有意思，很新鲜，你们觉得呢？有什么收获吗？说出来和大家一起分享一下。

关于本教案的常见问题

Q：解决问题ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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