Lesson 10 The Great Wall主要内容及教案内容

课题

Lesson 10

The

great

wall

(1) 教学目标

1.知识与目标：（1）

能听懂、会读、会说:feel ,tired ,stop, wait, afraid .（2）

能听懂、会读、会说句型：某人觉得怎么样句型：主语+系动词+表语；询问某人觉得怎么样句型：How + do

(does)+sb +feel . 2.过程与方法: （1）

通过学习，使学生能掌握把所学的单词运用到所学过的句子中去的方法。

2)能运用本课所学的句型，表达自己的感想以及询问某人的感受。

3.情感与价值观：

通过学习用英语在情境中描述自己的所见所闻所做，把所学的语言与学生的生活实际结合起来，激发学生学习英语的兴趣，培养学生自主学习英语的能力以及交流和合作能习的能力

教学重点

使学生争取掌握fell ,tired ,stop, wait, afraid （包括正确地说、读、写、用）单词。

教学难点

能够使用某人觉得怎么样句型：主语+系动词+表语；询问某人觉得怎么样句型：How + do

(does) +sb +feel . 教学方法及手段

讲授法与传统教学法。

教学流程：

凝心进境（创设情境，导入新课）：

Step 1: 师生问候

T：Hello, Boys and girls. how are you today?

Ss：I am fine，thanks.

T:

New

classes

begin ! 疑心入课（检查预习，提出问题）：

1.考察上一课的单词及重点句型。2.检查本课单词的预习情况。3.我说你猜游戏。（使用以前学过的单词，一个学生闭上眼睛，另一个学生用英语描述教师给出的单词，闭上眼睛的学生猜单词，看哪一组猜的多。）

群心互动（合作探究，学习新知）；

1.The

key

words

a.Feel [fi:l]vt.感觉; 认为; 触摸; 试探; vt.& vi.感觉，觉得; 认为，以为; 触摸; n.感觉; 触摸; 感受; 触觉; vi.觉得; 摸索; 第三人称单数：feels

过去分词：felt

现在进行时：feeling

过去式：felt b.tired [ˈtaɪəd]adj.疲倦的; 困倦的; 对…不耐烦的; 陈旧的; v.（使）疲劳（

tire的过去式和过去分词）; 对（做）某事感到厌倦; 最高级：most tired

比较级：more tired c.stop[stɒp]vi.停止; 中断; 逗留;（使）停止工作; vt.塞住; 堵塞; 阻挠; 止付; n.停止; （管风琴的）音栓; 停车站; （管风琴的）音管; 第三人称单数：stops 过去分词：stopped现在进行时：stopping 过去式：stopped d.wait[weɪt]vt.& vi.等候; 等待; （尤指长期地）希望; 盼望; vi.准备妥; 在手边; 可得到; 可使用; vt.推迟，搁置，延缓;

第三人称单数：waits 过去分词：waited现在进行时：waiting

过去式：waited. e.afraid[əˈfreɪd]adj.害怕的; 担心的; 恐怕; 畏惧，害怕

2.Role

to

recite

the

text . 3.role playing 4.The

key

sentence

patterns . a.能够使用某人觉得怎么样句型：主语+系动词+表语. 如：On the way back to the hotel ,Danny feels

tired and hungry .在回旅馆的路上，丹尼感觉又累又饿。

详解：这是一个系表结构的句子，feel是感官动词（系动词），形容某人感觉怎么样。系表结构用于说明主语的特征，类属，状态，身份等。

常用感官动词：be, seem, feel, appear, look.

b.询问某人觉得怎么样：How + do

(does) +sb +feel . 如：How does Danny fell on the way back .但你再回来的路上感觉怎么样？

详解：这是询问某人感受的句子。

How的用法：

.询问身体状况；.问天气情况；.询问方式；.询问情况。

智心荟萃（总结提炼，感受成功）

1.本课单词的用法以及各种形式的变换。2.本课句型：表示某人感觉怎么样：主语+系动词+表语；询问某人觉得怎么样句型：How + do

(does) +sb +feel . 匠心独运（作业布置，课外拓展）

1.学会本课单词。2.完成本课配套练习。

板书设计

Lesson 9

The

great

wall New words feel

tired

stop wait

afraid Sentence 主语+系动词+表语

How + do

(does) +sb +feel