资料摘要
教案教学内容：Lesson 10 The Great Wall tired, stop, wait, afraid 二次备课教学目标：1.学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：feel, 2.学生能认读，理解并运用下列基本句型结构：How long is_____? Don’t be afraid.
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：Lesson 10 The Great Wall
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 870
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-20 09:26:00
- 来源学校
- 学校：张二庄镇东留固小学
Lesson 10 The Great Wall教学实录与评析
未知
摘要：暂无摘要
关键词：Lesson 10 The Great Wall…教学实录与评析
正文
教案
教学内容：Lesson 10 The Great Wall
tired, stop, wait, afraid
二次备课
教学目标：1.学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：feel,
2.学生能认读，理解并运用下列基本句型结构：
How long is_____?
Don’t be afraid. 重点、难点：1.学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：feel,
tired, stop, wait, afraid
2.学生能认读，理解并运用下列基本句型结构：
How long is_____?
Don’t be afraid. 教学准备：教学光盘
教学过程：
一、Class opening and review Greeting：How do you feel? Review ：
What do you know about the Palace Museum? What did they do at the Palace Museum? 复习环节也要多采用小组或两人组活动，不是师问生答，而是生生对话，这样才能扩大学生的参与面,并且复习的内容要与新授知识相关。
二、
New concept
Today, they go to the Great Wall. What do you know about the Great Wall? Let’s listen !
播放第一部分光盘。
整体感知文本，理解大意。
学生自己提出问题，然后回答，培养他们的提问意识和能力。
Can you write any sentences about the Great Wall? 整体感知文本，理解大意。
学生自己提出问题，然后回答，培养他们的提问意识和能力。
Listen and follow to read. On the way back to the hotel, what happened? Let’s listen.
听的时候给出问题，带着问题去听，让学生听的更集中更有针对性
播放第二部分光盘。
Listen and follow to read. 三、
practice 1. Read the text. 2. Let’s do it! Page 27, (1) ask and answer (2) look and write. (3) talk more about Beijing.
学以致用，学生能把文本中学到的知识运用到自己的生活实践中，实现了“用英语做事情”的目的。
四、classclosing Homework: Read the text. Exercise book. 板书设计：
Lesson 10: The Great Wall
The Great Wall is famous and great!
It’s very old. It’s about 2000 years old.
It’s also very long.
It’s about 6000 kilometres.
Danny feels tired and hungry.
Don’t be afraid.
Stop! Please wait!
课后反思：
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-20 09:26:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 870
- 积分： 3
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_32351
来自：学校：张二庄镇东留固小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：Lesson 10 The Great Wall教学实录与评析是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《Lesson 10 The Great Wall》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。